Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Brossamain, Caroline | enregistrements trouvés : 1

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"Promenons-nous" a été créé pour les apprentis lecteurs, qu'ils soient en grosse difficulté face au langage écrit ou qu'ils montrent peu d'intérêt pour la lecture. Très ludique, et bien loin du scolaire, "Promenons-nous" dédramatise la situation de lecture. Dans ce jeu, on déplace son pion en lisant des cartes-consignes qui nous indiquent notre destination. On avance sur le circuit, mais on recule aussi... et on peut même retourner à la case-départ ! Ce qui engendre rires, suspense, et stratégie parfois aussi...
"Promenons-nous" a été créé pour les apprentis lecteurs, qu'ils soient en grosse difficulté face au langage écrit ou qu'ils montrent peu d'intérêt pour la lecture. Très ludique, et bien loin du scolaire, "Promenons-nous" dédramatise la situation de lecture. Dans ce jeu, on déplace son pion en lisant des cartes-consignes qui nous indiquent notre destination. On avance sur le circuit, mais on recule aussi... et on peut même retourner à la ...

Cote : VJ 79 2013

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