Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Grenier, Monique | enregistrements trouvés : 5

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Activité de collecte d'information à partir de deux documents authentiques.

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Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage en lecture. Intention pédagogique : valider la compréhension en lecture de l'élève et vérifier l'acquisition de connaissances grammaticales.

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Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage en lecture. Intention pédagogique : valider la compréhension en lecture de l'élève et vérifier l'acquisition de connaissances grammaticales.

Cote : 37.016:003-028.31Gre 2011

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Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage qui valide surtout la compréhension en lecture. Des pistes d'exploitation pour une évaluation de l'écoute et de l'écriture sont aussi proposées. Intention pédagogique : valider la capacité de l'adulte à interpréter le sens d'un message écrit puis oral (film). L'inviter à résumer et à critiquer une oeuvre cinématographique.
Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage qui valide surtout la compréhension en lecture. Des pistes d'exploitation pour une évaluation de l'écoute et de l'écriture sont aussi proposées. Intention pédagogique : valider la capacité de l'adulte à interpréter le sens d'un message écrit puis oral (film). L'inviter à résumer et à critiquer une oeuvre cinématographique.

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Mise à jour de cette situation d'évaluation en aide à l'apprentissage qui mobilise l'écoute, la lecture et l'écriture. Intention pédagogique : amener l'adulte à écouter et à lire un message pour obtenir de l'information, orienter une action ou se forger une opinion. Il doit aussi écrire pour transmettre de l'information ou exprimer un point de vue.

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