Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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La présente étude porte sur la transition vers les acquis de l'apprentissage actuellement observée dans les politiques et pratiques européennes d'éducation et de formation. À l'échelle européenne, le lancement du cadre européen des certifications (CEC) et du système européen de crédits d'apprentissage pour l'enseignement et la formation professionnels (ECVET) a donné aux acquis de l'apprentissage une place importante sur l'agenda politique. Au niveau national, le développement rapide des cadres nationaux des certifications (CNC) va dans le même sens. Cette étude comparative propose un compte rendu détaillé des évolutions et analyse la situation dans les 32 pays participant au programme «Éducation et formation 2010».
La présente étude porte sur la transition vers les acquis de l'apprentissage actuellement observée dans les politiques et pratiques européennes d'éducation et de formation. À l'échelle européenne, le lancement du cadre européen des certifications (CEC) et du système européen de crédits d'apprentissage pour l'enseignement et la formation professionnels (ECVET) a donné aux acquis de l'apprentissage une place importante sur l'agenda politique. Au ...

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