Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Archambault, Claudine | enregistrements trouvés : 2

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Une recette, ça se prépare comment? Pour éveiller l'appétit de leurs convives, les adultes apprennent à préparer une recette. À cet effet, ils auront à lire, à écrire, à mesurer, à comparer et finalement à représenter par une illustration des quantités d'ingrédients nécessaires à la préparation de leur recette. Les quantités sont représentées sous la forme de fractions de tasses.
Une recette, ça se prépare comment? Pour éveiller l'appétit de leurs convives, les adultes apprennent à préparer une recette. À cet effet, ils auront à lire, à écrire, à mesurer, à comparer et finalement à représenter par une illustration des quantités d'ingrédients nécessaires à la préparation de leur recette. Les quantités sont représentées sous la forme de fractions de tasses.

Cote : 37.016:511-028.31Arc 2008

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Cette situation d'apprentissage utilise la symbolique véhiculée par les drapeaux afin d'amener l'adulte à discriminer les formes géométriques et à se familiariser avec le langage lié au positionnement d'objets dans l'espace ainsi qu'avec le vocabulaire courant lié aux fractions.

Cote : 37.016:511-028.31Arc.Cre 2008

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