V
Comment éveiller l'enfant à tout ce qui est écrit autour de lui, dans une perspective de « littératie familiale », en intégrant les dimensions culturelle, fonctionnelle (comment l'écrit est une ressource au service de l'action), et linguistique : des explications claires, le pourquoi et le comment des activités. Beaucoup de tableaux qui mettent en lien le développement de l'enfant, l'environnement immédiat de l'enfant (cuisine, aire de jeu, chambre à coucher) et les gestes que peuvent poser parents et éducateurs.
Comment éveiller l'enfant à tout ce qui est écrit autour de lui, dans une perspective de « littératie familiale », en intégrant les dimensions culturelle, fonctionnelle (comment l'écrit est une ressource au service de l'action), et linguistique : des explications claires, le pourquoi et le comment des activités. Beaucoup de tableaux qui mettent en lien le développement de l'enfant, l'environnement immédiat de l'enfant (cuisine, aire de jeu, ...
Cote : 37.014.22:392.3(714)Boi 2005
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