Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Sioufi, Sylvia | enregistrements trouvés : 2

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Ce guide vise à aider les syndicats à mettre sur pied un programme d'alphabétisation ou à améliorer le programme existant. Il comprend quatre sections : Pourquoi participer à l'alphabétisation; En quoi consiste une démarche syndicale; Marche à suivre (élaboration, promotion, mise en oeuvre, contrôle et évaluation d'un programme); Renseignements supplémentaires (exemples concrets et modèles de programmes syndicaux d'alphabétisation, listes de ressources et de références). (Tiré de l'introd.)
Ce guide vise à aider les syndicats à mettre sur pied un programme d'alphabétisation ou à améliorer le programme existant. Il comprend quatre sections : Pourquoi participer à l'alphabétisation; En quoi consiste une démarche syndicale; Marche à suivre (élaboration, promotion, mise en oeuvre, contrôle et évaluation d'un programme); Renseignements supplémentaires (exemples concrets et modèles de programmes syndicaux d'alphabétisation, listes de ...

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Ce guide vise à aider les syndicats à mettre sur pied un programme d'alphabétisation ou à améliorer le programme existant. Il comprend quatre sections : Pourquoi participer à l'alphabétisation; En quoi consiste une démarche syndicale; Marche à suivre (élaboration, promotion, mise en oeuvre, contrôle et évaluation d'un programme); Renseignements supplémentaires (exemples concrets et modèles de programmes syndicaux d'alphabétisation, listes de ressources et de références). (Tiré de l'introduction)
Ce guide vise à aider les syndicats à mettre sur pied un programme d'alphabétisation ou à améliorer le programme existant. Il comprend quatre sections : Pourquoi participer à l'alphabétisation; En quoi consiste une démarche syndicale; Marche à suivre (élaboration, promotion, mise en oeuvre, contrôle et évaluation d'un programme); Renseignements supplémentaires (exemples concrets et modèles de programmes syndicaux d'alphabétisation, listes de ...

Cote : 37.014.22:377.35Sio 2000

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