Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Roy, Lucille | enregistrements trouvés : 3

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23-09-04 - Alex Casaubon - Academus Web


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Quels sont les obstacles à la participation des adultes peu scolarisés à des activités de formation dans un cadre d'éducation formel ou non formel? Voilà la question à laquelle s'attarde l'auteure de ce mémoire de maîtrise, et ce, du point de vue des formatrices et des formateurs. Le recrutement des personnes participantes à l'étude s'est effectué dans 14 groupes populaires en alphabétisation (milieux non formels) et 20 centres d'éducation des adultes (milieux formels) oeuvrant dans la région du Bas-Saint-Laurent-Gaspésie, de Québec-Chaudière-Appalaches, de Mauricie-Bois-Francs et de Montréal. Les résultats de cette recherche qualitative mettent en lumière différents aspects liés à quatre catégories d'obstacles à la participation, soit les situations de vie des adultes, leurs dispositions personnelles, les éléments d'ordre informationnel et les éléments d'ordre institutionnel.
Quels sont les obstacles à la participation des adultes peu scolarisés à des activités de formation dans un cadre d'éducation formel ou non formel? Voilà la question à laquelle s'attarde l'auteure de ce mémoire de maîtrise, et ce, du point de vue des formatrices et des formateurs. Le recrutement des personnes participantes à l'étude s'est effectué dans 14 groupes populaires en alphabétisation (milieux non formels) et 20 centres d'éducation des ...

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Cahier qui traite de la gestion des finances personnelles à l'aide d'exercices sur les services bancaires (reçu, chèque, livrets de caisse) et sur le budget (revenus et dépenses, taxes de vente, facture). Un questionnaire d'évaluation ainsi que le corrigé des exercices complètent le document.

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Cahier qui traite de la gestion des finances personnelles à l'aide d'exercices sur les services bancaires (reçu, chèque, livrets de caisse) et sur le budget (revenus et dépenses, taxes de vente, facture). Un questionnaire d'évaluation ainsi que le corrigé des exercices complètent le document.

Cote : IFPCA 372.45/.47Cas 1996 vol. 2

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