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Cette étude fait état des difficultés extrême d'intégration culturelle éprouvées par une des catégories les plus démunies parmi les immigrants et les Québécois des communautés culturelles : les personnes allophones analphabètes ou faiblement scolarisées. (Tiré du document)
Cote : 37.014.22-054.72Ros 1992
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