V
Ce document se veut un outil pour les formateurs et les formatrices qui aborderaient ce sujet. L'auteur propose une série d'objectifs généraux et un modèle pour construire une activité. Il contient des stratégies d'intervention et des contenus d'apprentissage. Le deuxième cahier offre une banque d'objectifs spécifiques, d'autres éléments de contenus, des exemples de questionnaires pour l'évaluation des besoins et des grilles d'évaluation.
Ce document se veut un outil pour les formateurs et les formatrices qui aborderaient ce sujet. L'auteur propose une série d'objectifs généraux et un modèle pour construire une activité. Il contient des stratégies d'intervention et des contenus d'apprentissage. Le deuxième cahier offre une banque d'objectifs spécifiques, d'autres éléments de contenus, des exemples de questionnaires pour l'évaluation des besoins et des grilles d'évaluation.
Cote : 37.014.22.4Cec v. 2
... Lire [+]
