Documents  Regroupement des groupes populaires en alphabétisa | enregistrements trouvés : 30

Le document traite de la «Grande Rencontre», nom donné à un colloque tenu à Québec les 9 et 10 mai 1985 par les membres de la RGPAQ. Le cahier est élaboré à partir des nombreux ateliers préparés pour l'événement. On y trouve notamment une bande dessinée, la liste complète des groupes invités, des exercices de grammaires, des jeux et un photoroman. Il contient également un texte sur les immigrants haïtiens, ainsi qu'un texte en créole pour les participants et participantes des groupes haïtiens. (Tiré de la p. 5)

Le document traite de la «Grande Rencontre», nom donné à un colloque tenu à Québec les 9 et 10 mai 1985 par les membres de la RGPAQ. Le cahier est élaboré à partir des nombreux ateliers préparés pour l'événement. On y trouve notamment une bande dessinée, la liste complète des groupes invités, des exercices de grammaires, des jeux et un photoroman. Il contient également un texte sur les immigrants haïtiens, ainsi qu'un texte en créole pour les participants et participantes des groupes haïtiens. (Tiré de la p. 5)

Le RGPAQ présente ses réflexions et ses recommandations quant à une politique et un plan d'action en alphabétisation. La première partie du document aborde l'analphabétisme au Québec en soulignant les problématiques et les besoins particuliers (femmes, jeunes, allophones, personnes ayant une déficience intellectuelle), et expose la nature de l'alphabétisation et les ressources en place. La deuxième partie traite de la lutte contre l'analphabétisme et des hypothèses de solutions. Le RGPAQ privilégie une politique et un plan d'action en alphabétisation utilisant de multiples ressources et impliquant une prise en charge par l'ensemble de la collectivité. Un plan d'action planifié est proposé et explicité à partir d'une série d'éléments à considérer.

Le RGPAQ présente ses réflexions et ses recommandations quant à une politique et un plan d'action en alphabétisation. La première partie du document aborde l'analphabétisme au Québec en soulignant les problématiques et les besoins particuliers (femmes, jeunes, allophones, personnes ayant une déficience intellectuelle), et expose la nature de l'alphabétisation et les ressources en place. La deuxième partie traite de la lutte contre l'analphabétisme et des hypothèses de solutions. Le RGPAQ privilégie une politique et un plan d'action en alphabétisation utilisant de multiples ressources et impliquant une prise en charge par l'ensemble de la collectivité. Un plan d'action planifié est proposé et explicité à partir d'une série d'éléments à considérer.

Document qui analyse la politique du ministère de l'Éducation en matière d'éducation des adultes à partir des éléments essentiels aux groupes populaires d'alphabétisation du Québec. Chaque élément sélectionné est accompagné d'une analyse succinte, d'une brève description des positions antérieures du ministère ainsi que des recommandations proposées par le RGPAQ.