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Documents  Guérard, Isabelle | enregistrements trouvés : 5

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Cote : 374.012Lem 1998

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Cette série « définit et explique la technologie qui meuble notre quotidien. Elle vise à aider les personnes apprenantes à se familiariser avec plusieurs applications de cette technologie dans la vie de tous les jours. Les sujets abordés dans la série sont l'ordinateur, le téléphone, la télévision, le cinéma et le laser.» Chacun des cinq documents de cette série comporte un texte principal, 6 textes complémentaires, des exercices de compréhension de texte, des pistes d'animation et des exemples d'activités d'apprentissage. - Tiré d'Espace alpha
Cette série « définit et explique la technologie qui meuble notre quotidien. Elle vise à aider les personnes apprenantes à se familiariser avec plusieurs applications de cette technologie dans la vie de tous les jours. Les sujets abordés dans la série sont l'ordinateur, le téléphone, la télévision, le cinéma et le laser.» Chacun des cinq documents de cette série comporte un texte principal, 6 textes complémentaires, des exercices de com...

Cote : 372.8:621.39-055.2(035)(07)Lem.Et 1998

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L'objectif principal de cet ouvrage est de guider la formatrice ou le formateur dans son rôle d'aider la personne apprenante à développer ses compétences d'autogestion et d'autodirection (Habileté de se gérer soi-même).

Cote : 37.014.22(713)Bri 2002

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Ce guide de recrutement veut aider les formateurs et formatrices en alphabétisation en milieu minoritaire francophone à développer et mettre en oeuvre des stratégies efficaces de promotion et de recrutement. En onze chapitres : Comment une personne analphabète non apprenante devient-elle une personne apprenante? S'alphabétiser en français; Par où commencer ?; Préparation du matériel promotionnel de base; La planification d'une stratégie; Identifier des portes-parole : se faire connaître du plus grand nombre; Le partenariat; La publicité; Ne jamais laisser passer une occasion; Comment bâtir sa stratégie : un résumé; Le suivi et l'évaluation des activités de promotion et de recrutement.
Ce guide de recrutement veut aider les formateurs et formatrices en alphabétisation en milieu minoritaire francophone à développer et mettre en oeuvre des stratégies efficaces de promotion et de recrutement. En onze chapitres : Comment une personne analphabète non apprenante devient-elle une personne apprenante? S'alphabétiser en français; Par où commencer ?; Préparation du matériel promotionnel de base; La planification d'une stratégie; ...

Cote : 37.014.22:659.43Gue 2000

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Ce guide de recrutement veut aider les formateurs et formatrices en alphabétisation en milieu minoritaire francophone à développer et mettre en oeuvre des stratégies efficaces de promotion et de recrutement. En onze chapitres : Comment une personne analphabète non apprenante devient-elle une personne apprenante? S'alphabétiser en français; Par où commencer ?; Préparation du matériel promotionnel de base; La planification d'une stratégie; Identifier des portes-parole : se faire connaître du plus grand nombre; Le partenariat; La publicité; Ne jamais laisser passer une occasion; Comment bâtir sa stratégie : un résumé; Le suivi et l'évaluation des activités de promotion et de recrutement.
Ce guide de recrutement veut aider les formateurs et formatrices en alphabétisation en milieu minoritaire francophone à développer et mettre en oeuvre des stratégies efficaces de promotion et de recrutement. En onze chapitres : Comment une personne analphabète non apprenante devient-elle une personne apprenante? S'alphabétiser en français; Par où commencer ?; Préparation du matériel promotionnel de base; La planification d'une stratégie; ...

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