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Documents  Fédération d'alphabétisation du Nouveau-Brunswick | enregistrements trouvés : 7

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FANB ; CODAC-NB ; Conseil pour le développement de l'alphabétisme et des compétences des adultes Nouveau-Brunswick Inc.


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De 2009 à 2012, La FANB a piloté un projet d'alphabétisation familiale auprès des parents acadiens et francophones en situation minoritaire et socio-économique précaire dans les milieux urbains et ruraux du Nouveau-Brunswick. La FANB vous présente le modèle d'alphabétisation familiale en milieu minoritaire francophone au Canada et les composantes de la trousse Entre parents, résultats de ce projet.
De 2009 à 2012, La FANB a piloté un projet d'alphabétisation familiale auprès des parents acadiens et francophones en situation minoritaire et socio-économique précaire dans les milieux urbains et ruraux du Nouveau-Brunswick. La FANB vous présente le modèle d'alphabétisation familiale en milieu minoritaire francophone au Canada et les composantes de la trousse Entre parents, résultats de ce projet.

Lien(s) : Consulter le document d'orientation en PDF (1 Mo ; 52 p.)
Consulter le guide d'accompagnement des parents en PDF (841 Ko ; 55 p.)
Consulter le guide de développement communautaire en PDF (740 Ko ; 54 p.)
Consulter le guide des parents en PDF (620 Ko ; 18 p.)
Consulter les ateliers 1 en PDF (3 Mo ; 43 p.)
Consulter les ateliers 2 en PDF (4 Mo ; 84 p.)
Consulter les ateliers 3 en PDF (7 Mo ; 130 p.)
Consulter les ateliers 4 en PDF (3 Mo ; 71 p.)
Consulter les ateliers 5 en PDF (7 Mo ; 141 p.)
Consulter les ateliers 6 en PDF (6 Mo ; 126 p.)
Consulter les outils d'animation des activités avec les enfants (694 Ko ; 48 p.)
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Ce rapport fait état des résultats de la série de forums régionaux et provincial qui visaient un double objectif : d'une part, définir une stratégie provinciale de développement d'une culture de la lecture et de l'écriture pour la population francophone et acadienne, et , d'autre part, faire inscrire cette stratégie à l'intérieur du Plan de développement global de la communauté acadienne.
Ce rapport fait état des résultats de la série de forums régionaux et provincial qui visaient un double objectif : d'une part, définir une stratégie provinciale de développement d'une culture de la lecture et de l'écriture pour la population francophone et acadienne, et , d'autre part, faire inscrire cette stratégie à l'intérieur du Plan de développement global de la communauté acadienne.

Lien(s) : Consulter la version PDF (419 Ko ; 20 p.)
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Ce rapport fait état des résultats de la série de forums régionaux et provincial qui visaient un double objectif : d'une part, définir une stratégie provinciale de développement d'une culture de la lecture et de l'écriture pour la population francophone et acadienne, et , d'autre part, faire inscrire cette stratégie à l'intérieur du Plan de développement global de la communauté acadienne.
Ce rapport fait état des résultats de la série de forums régionaux et provincial qui visaient un double objectif : d'une part, définir une stratégie provinciale de développement d'une culture de la lecture et de l'écriture pour la population francophone et acadienne, et , d'autre part, faire inscrire cette stratégie à l'intérieur du Plan de développement global de la communauté acadienne.

Cote : 37.014.22(715)Lan 2004

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Par l'entremise de ce forum, la Fédération d'alphabétisation du Nouveau-Brunswick offre une voix aux préoccupations et aux besoins des bénévoles, des formateurs, des apprenants et des autres intervenants dans le milieu de l'alphabétisation. (Tiré du document)

Cote : 37.014.22(715)Fed 1999

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Suite au Voyage du livre du Rassemblement canadien pour l'alphabétisation, la Fédération d'alphabétisation du Nouveau-Brunswick a décidé de publier un recueil de textes écrits par plusieurs apprenantes et apprenants francophones de la province. Les écrits relatent leurs expériences d'alphabétisation, leurs difficultés, etc.

Lien(s) : Voir la version HTML
Consulter la version PDF (8 Mo ; 107 p.)
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Suite au Voyage du livre du Rassemblement canadien pour l'alphabétisation, la Fédération d'alphabétisation du Nouveau-Brunswick a décidé de publier un recueil de textes écrits par plusieurs apprenantes et apprenants francophones de la province. Les écrits relatent leurs expériences d'alphabétisation, leurs difficultés, etc.

Cote : 087:376.76(715)Rec 1992

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Cote : 37.014.22:659.13/.16Fed

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