V
Il n'est pas question, à travers ce document, de chercher à proposer une méthode d'apprentissage pour adultes français, mais plus de partager une expérience encore bien tâtonnante, de tenter de répondre aux questions posées par les uns et les autres, notamment par ceux qui sont chargés d'étudier ce problème, et de faire valoir la possibilité et l'importance de partir des plus défavorisés qui sont toujours les laissés-pour-compte de notre société (tiré de l'introduction).
Il n'est pas question, à travers ce document, de chercher à proposer une méthode d'apprentissage pour adultes français, mais plus de partager une expérience encore bien tâtonnante, de tenter de répondre aux questions posées par les uns et les autres, notamment par ceux qui sont chargés d'étudier ce problème, et de faire valoir la possibilité et l'importance de partir des plus défavorisés qui sont toujours les laissés-pour-compte de notre société ...
Cote : 37.014.22(047)(44545)Ent 1984
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