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Le présent document propose une synthèse des principales formations utilisant des méthodes pédagogiques "innovantes" pour l'acquisition d'habiletés fondamentales chez les jeunes adultes. On aborde donc les méthodes concernant les contenus de formation (mathématiques et français), le fonctionnement intellectuel et psycho-moteur, l'informatique pédagogique, la dimension psycho-affective et le développement de la motivation, les structures et l'organisation qui facilitent l'acquisition des connaissances.
Le présent document propose une synthèse des principales formations utilisant des méthodes pédagogiques "innovantes" pour l'acquisition d'habiletés fondamentales chez les jeunes adultes. On aborde donc les méthodes concernant les contenus de formation (mathématiques et français), le fonctionnement intellectuel et psycho-moteur, l'informatique pédagogique, la dimension psycho-affective et le développement de la motivation, les structures et ...
Cote : 371.21(44)Dar 1985
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