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Le document présente quelques repères historiques, les débats : comment se nommer, l'institutionnalisation des études féministes, la place des hommes dans les études féministes, les difficultés, obstacles structurels contraintes de l'enseignement féministe, les risques de confinement, une force politique, le dynamisme du savoir féministe.
Cote : 305.42Dor 1996
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