Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Doré, Carole | enregistrements trouvés : 7

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Par des questions et réponses à choix multiples, le jeu permet de bien situer la problématique de l'analphabétisme au Québec et présente les services de l'organisme CLÉ.

Cote : VJ 40 1991

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Source : Le monde alphabétique. On n'a pas tous les jours 20 ans!, no 13 (printemps 2001)

Lien(s) : Consulter l'article en version PDF (930 Ko ; 8 p.)
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Ce rapport porte sur les tendances et préoccupations qui occupent le champ de l'alphabétisation et la formation de base. On y trouve un regard sur la formation des adultes ainsi qu'une présentation du contexte social et économique actuel. On y fait état des constats en ce qui a trait aux difficultés rencontrées par le secteur de l'alphabétisation au Québec. On y présente les diverses tendances, courants, questionnements ou pratiques émergentes qui prennent de plus en plus de place dans le champ de l'alphabétisation et de la formation de base. Enfin, on y présente cinq pistes de développement à mettre en oeuvre afin que le CREP soit à la fine pointe.
Ce rapport porte sur les tendances et préoccupations qui occupent le champ de l'alphabétisation et la formation de base. On y trouve un regard sur la formation des adultes ainsi qu'une présentation du contexte social et économique actuel. On y fait état des constats en ce qui a trait aux difficultés rencontrées par le secteur de l'alphabétisation au Québec. On y présente les diverses tendances, courants, questionnements ou pratiques émergentes ...

Cote : 37.014.22(714)Dor 2001

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Cote : Numéro de périodique

Source : Le monde alphabétique, no 11 (automne 1999)

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Cote : Numéro de périodique

Source : Le monde alphabétique. On n'a pas tous les jours 20 ans!, no 13 (printemps 2001)

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Recueil de 10 récits qui s'adressent à des participants sourds de niveau fonctionnel. Les textes se veulent un outil au service d'une intervention globale auprès des sourds en apprentissage de la lecture et de l'écriture.

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V

Source : Le monde alphabétique, no 11 (automne 1999)

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