V
Recherche sur le savoir métacognitif détenu par les adultes analphabètes dans le domaine de la compréhension de communications orales. Contexte théorique: la notion d'analphabétisme, et métacognition. Analyse des résultats: savoir portant sur la tâche, sur les objectifs, sur les personnes, sur les stratégies. Discussion sur les implications pédagogiques et les perspectives de recherches.
Recherche sur le savoir métacognitif détenu par les adultes analphabètes dans le domaine de la compréhension de communications orales. Contexte théorique: la notion d'analphabétisme, et métacognition. Analyse des résultats: savoir portant sur la tâche, sur les objectifs, sur les personnes, sur les stratégies. Discussion sur les implications pédagogiques et les perspectives de recherches.
Cote : 159.953:376.76Bib 1984
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