Quelles sont les stratégies d'apprentissage que les étudiants universitaires ayant un ou des troubles d'apprentissage ou un déficit d'attention doivent apprendre à utiliser? [ressource électronique] / Louise Sauvé ... [et al.]
Collaborateur(s) : Langue : Français Éditeur : Québec Association canadienne d'éducation de langue française 2016 ISSN :- 1916-8659
Type de document | Bibliothèque propriétaire | Collection | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | |
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Ressource internet | CDÉACF | Article de revue | Consultation en ligne |
Titre de l'écran-titre (visionné le 13 juillet 2016).
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