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Littératie et autogestion du diabète [ressource électronique] : impact à court terme d'un programme de formation de 4 jours versus un programme de 2 jours sur le développement des compétences chez les patients diabétiques de type 2 / Maud Bouffard

Auteur(s)Langue : Français Éditeur : Montréal Université de Montréal 2010 Sujet(s) : Ressources en ligne : Résumé : L'auteure de ce mémoire de maîtrise a voulu cerner l'impact de deux formations sur l'acquisition de compétences d'autogestion du diabète de type 2 par les patients et patientes qui en sont atteints. Puisque des compétences en littératie sont requises pour réussir à gérer cette maladie, l'auteure décrit certaines caractéristiques des personnes qui participent aux formations et évalue ces dernières en fonction des compétences acquises. L'analyse des données démontre que les patients et patientes qui s'inscrivent à ces formations sont beaucoup plus scolarisés que la population en général d'où l'importance, selon l'auteure, que des efforts soient déployés pour que les programmes de formation rejoignent davantage les personnes faiblement alphabétisées et plus vulnérables. « Des corrélations statistiquement significatives entre certains marqueurs de littératie et l'autogestion du diabète ont été identifiées », conclut l'auteure, et « plus les indicateurs de littératie sont forts, meilleure est l'autogestion de la maladie ». Résumé : Le diabète de type 2 est une maladie qui connaît une forte progression partout dans le monde, en raison du vieillissement de la population, mais aussi des habitudes de vie entraînant la sédentarisation et une alimentation déficiente. Puisque cette maladie
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Exemplaires
Type de document Bibliothèque propriétaire Collection Cote Statut Date d'échéance Code-barres
Ressource internet COMPAS Mémoire de maîtrise Consultation en ligne

Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures en vue du grade M.A. en sciences de l'éducation option andragogie. Titre de l'écran-titre (visionné le 7 mai 2012).

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