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Pour mon enfant d'abord [ressource électronique] : étude de l'impact de l'alphabétisation familiale sur les familles vivant en milieu minoritaire : étape 3 : cohortes 4 et 5 : 2006-2007 / réalisé par Sophie Letouzé pour Coalition francophone pour l'alphabétisation et la formation de base en Ontario
Collaborateur(s) : Langue : Français Éditeur : Ottawa, Ont. Coalition francophone pour l'alphabétisation et la formation de base en Ontario 2007 Sujet(s) : Fonds : Fonds RESDAC | Fonds Co-SavoirSupports matériels additionnels : Voir la notice de la version impriméeRessources en ligne : Résumé : Ce rapport présente les résultats de la troisième étape d'une recherche qualitative visant à mesurer les retombées des programmes d'alphabétisation familiale auprès des parents et des enfants francophones vivant en milieu minoritaire. Troisième et dernier volet de la recherche, le rapport présente également un sommaire des cinq années de la recherche, accompagné de conclusions générales et de recommandations. Dirigée par le Centre interdisciplinaire de recherche sur la citoyenneté et les minorités (CIRCEM) de l'Université d'Ottawa, l'étude propose d'évaluer les changements observés dans les habitudes de littératie et dans l'utilisation du français, chez les parents et les enfants ayant suivi un programme d'alphabétisation familiale offert dans un des sept centres d'alphabétisation en Ontario. Les résultats de ce rapport de recherche portent plus spécifiquement sur les quatrième et cinquième cohortes de familles francophones qui ont participé à l'expérience pilote à l'automne 2006 et à l'hiver 2007. Résumé : Ainsi que l'auteure l'a précisé dans les rapports précédents, la responsabilité première de la transmission de la langue revient aux parents, également garants de l'épanouissement de leur communauté. Or, pour les francophones vivant en milieu minoritaire,| Type de document | Bibliothèque propriétaire | Collection | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ressource internet | COMPAS | Rapport de recherche | Consultation en ligne |
Disponible également en version imprimée. Titre de l'écran-titre (visionné le 22 novembre 2010).
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