Parler pour apprendre, apprendre pour parler : fiches et conseils pédagogiques pour animer des classes de français langue étrangère et seconde, adolescents et adultes / ouvrage collectif coordonné par Lire et Écrire , régionale de Verviers avec la collaboration de l'Université de Liège et du Centre d'Auto-formation de la Communauté française; [comité de rédaction, Jean-Marc Defays ... et al.]

Collaborateur(s) :

Langue : Français Éditeur : Bruxelles Lire et Écrire Communauté française 2010Édition : 2e édDescription : 104 p. : ill. ; 30 cm ISBN :

2960036913

Sujet(s) : Fonds : Fonds RGPAQRésumé : Faire face à l'apprentissage du français langue étrangère ou seconde chez les primo-arrivants représente un nouveau défi pour les enseignants et formateurs d'aujourd'hui. Des professionnels d'horizons divers, chercheurs, inspecteurs de l'enseignement, formateurs et enseignants se sont réunis pour partager le fruit de leurs réflexions pédagogiques et leurs idées d'animation. Né de cette dynamique, ce document est un recueil de fiches pédagogiques qui propose des activités de communication et d'entraînement de la langue balisées par des réflexions théoriques. Cet outil, pratique à utiliser, pourra compléter les initiatives déjà prises en classe et les ouvrages à ce sujet. Il sera également une mine d'idées et de techniques à éprouver et à enrichir... - Tiré du doc.

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Exemplaires
Type de document	Bibliothèque propriétaire	Collection	Cote	Statut	Date d'échéance	Code-barres
Imprimé	Co-Savoir	Matériel formation	376.74=133.1(493)Par 2010 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous))	Disponible		000002818601

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