Tendances et perspectives mondiales de l'éducation des adultes
Auteurs : Bhola, H. S.
Lieu d'édition : Paris
Éditeur : Bureau international d'éducation
Année de publication : 1989
Nombre de pages : 197 p.
Bibliographie : Comprend des réf. bibliogr.
ISBN/ISSN : 92-3-202581-7
Thématique : Alphabétisation
Type de document : Monographie
Langue : Français
Cote : 374.7(100)Bho 1989
Résumé : Étude fondamentale qui adopte une approche internationale sur le statut, les tendances et les principales perspectives de l'éducation des adultes. On y analyse donc les points suivants: Objectif, structure et méthode d'étude;Évolution des concepts et des définitions;Philosophie et idéologie;Théorie et recherche;Politique, planification et programmation;Organisation;Mobilisation et mercatiques sociales;Contenu des programmes, clients et fournisseurs;Méthodologie et relation maître/élèves;Médias et matériel;Recrutement et formation des éducateurs d'adultes;Évaluation;Coopération internationale;Avenir.
Éducation des adultes
Évaluation des programmes
Formation des formateurs et des formatrices
Matériel didactique
Planification de programme
Recrutement
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