La signification culturelle de l'alphabétisation
Langue : Français Éditeur : Genève, Suisse Bureau international d'éducation 1990Description : 16 p Sujet(s) : Fonds : Fonds Co-SavoirRésumé : Réflexion sur les approches dominantes dans les campagnes d'alphabétisation et les raisons de l'échec relative de certaines. Exemples tirés des campagnes menées par la Grande-Bretagne, l'Inde et l'Iran. Survol des théories récentes sur l'alphabétisation basées sur un mélange de l'oral et de l'écrit.| Type de document | Bibliothèque propriétaire | Collection | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | |
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| Imprimé | Co-Savoir | Monographie | 37.014.22"1990"Une 1990 vol.14 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 000000243601 |
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