Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Perceptions des intervenants en français langue seconde sur l'utilisation des Niveaux de compétence linguistique canadiens 2006, français langue seconde pour adultes dans leur contexte et milieu de travail [ressource électronique] : résultats de cinq groupes de discussion réalisés en Ontario, au Manitoba et au Nouveau-Brunswick / par Silvia Dancose, Philippe Ricard

Ce rapport nous donne les résultats de cinq groupes de discussion réalisés en Ontario, au Manitoba et au Nouveau-Brunswick concernant les programmes et pratiques d'intervention, les besoins des apprenantes et apprenants et des intervenantes et intervenants, le niveau d'intérêt à adopter les niveaux de compétence linguistique canadiens et les étapes d'implantation de ces niveaux.

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Rapport de recherche

Mode d'accès : Web. Dernière consultation : 5 janvier 2009.

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