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des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Les croyances pédagogiques et identitaires des enseignants de la formation professionnelle [ressource électronique] : le rôle de l'expérience d'enseignement et de la formation pédagogique

Canadian Society for the Study of Higher Education

2018

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Revue canadienne d'éducation ; vol. 41, no 2 (2018)

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