Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Towards an integrated model to support the literacy development of francophones in Canada [ressource électronique] / research and writing, Donald Lurette

Roy, Sylvie ; Lévesque, Normand

Le modèle andragogique présenté dans ce document propose des pistes pour réorganiser une partie des services en éducation des adultes destinés aux personnes peu alphabétisées du Canada. Ces pistes proposent entre autres de mettre à contribution une gamme plus variée de services éducatifs dans une communauté donnée afin de favoriser le développement de l'alphabétisme des adultes peu alphabétisés d'une façon plus intégrée. - Tiré du doc.

978-0-9813831-7-0

Alphabétisation

Rapport de recherche

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Titre de l'écran-titre (visionné le 23 janvier 2015).

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