Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives / sous la direction de Jean-Michel Perez et Teresa Assude
Collaborateur(s) : Langue : Français Collection : Questions d'éducation et de formationÉditeur : Nancy Presses universitaires de Lorraine 2013Éditeur : Nancy Presses universitaires de Nancy 2013Description : 234 p. ; 24 cm ISBN :- 9782814301436
Type de document | Bibliothèque propriétaire | Collection | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | |
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Imprimé | Co-Savoir | Monographie | 37-053.5-056.2(44)Pra 2013 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 000016852001 |
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