Stratégies d'évaluation en cours d'apprentissage / Susan M. Brookhart

Auteur(s)

Brookhart, Susan M

Langue : Français Éditeur : Montréal Chenelière éducation 2012Description : 162 p. : ill. ; 28 cm ISBN :

9782765037538

Sujet(s) :

Fonds : Fonds RGPAQRésumé : La réussite des élèves est au cœur des préoccupations des enseignants. Pour favoriser cette réussite, Stratégies d'évaluation en cours d'apprentissage propose plus de 60 outils à utiliser pour accompagner les élèves lors de l'assignation d'une tâche, pendant les travaux individuels ou de groupe ainsi qu'avant et après une évaluation sommative. Ces outils ont pour avantage d'aider les élèves à se concentrer sur les objectifs d'apprentissage, à s'autoévaluer, et à faire le suivi de leurs progrès. Les conseils sur l'évaluation formative aideront les enseignants à rehausser la qualité des travaux à effectuer en classe, à mieux évaluer les forces et les besoins des élèves, à utiliser des stratégies d'intervention appropriées, à donner une rétroaction profitable aux élèves et à développer leurs propres outils d'évaluation. Cette mine d'information donnera aux enseignants, tant débutants que chevronnés, des moyens simples et efficaces d'améliorer leurs pratiques en évaluation, à tous les niveaux scolaires et dans toutes les matières, toujours dans le but d'assurer un apprentissage significatif pour l'ensemble des élèves. - Tiré du doc.

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Exemplaires
Type de document	Bibliothèque propriétaire	Collection	Cote	Statut	Date d'échéance	Code-barres
Imprimé	Co-Savoir	Monographie	371.27Bro 2012 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous))	Disponible		000015811101

Traduction de: Formative assessment strategies for every classroom, 2nd ed.

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