Vers une communication citoyenne [ressource électronique] : FRA-2101-4 : SAA FRA-2101 : le compostage v2 : outil d'apprentissage (situation d'apprentissage) / Monique Grenier, Catherine Gariépy

Auteur(s)

Grenier, Monique

Collaborateur(s) :

Gariépy, Catherine

Langue : Français Éditeur : [Québec] Commission scolaire des Premières-Seigneuries 2010 Titre associé :

Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage : FRA-2101 : le compostage ;Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage : FRA-2101 : le compostage : corrigé

Sujet(s) :

Fonds : Fonds Co-SavoirRessources en ligne :

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Résumé : Mise à jour de cette situation d'évaluation en aide à l'apprentissage qui mobilise l'écoute, la lecture et l'écriture. Intention pédagogique : amener l'adulte à écouter et à lire un message pour obtenir de l'information, orienter une action ou se forger une opinion. Il doit aussi écrire pour transmettre de l'information ou exprimer un point de vue.

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Exemplaires
Type de document	Bibliothèque propriétaire	Collection	Cote	Statut	Date d'échéance	Code-barres
Ressource internet	Co-Savoir	Matériel formation		Consultation en ligne

Dépouillement: Questionnaire - Corrigé. Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage destinée aux programmes d'études du premier cycle du secondaire de la formation de base commune en formation générale des adultes. Disponible sur le site Alexandrie F

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