Curriculum en littératie des adultes de l'Ontario [ressource électronique]

Langue : Français Éditeur : [Toronto] Ministère de la formation et des collèges et universités 2011 Titre associé :

CLAO

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Résumé : Un cadre de curriculum établit le contenu d'apprentissage au sein d'un système au moyen d'un ensemble établi de principes d'organisation. Dans le contexte du CLAO, le cadre du curriculum utilise des grandes compétences, soit de grandes catégories génériques regroupant les capacités des personnes apprenantes, pour organiser l'ensemble de l'apprentissage dispensé dans le programme d'alphabétisation et de formation de base (AFB), le système ontarien de littératie des adultes. L'objectif principal du nouveau cadre du curriculum consiste à mettre en évidence les savoirs, savoir-faire et savoir-être dont les personnes apprenantes adultes ont besoin pour soutenir leur pleine participation au travail, dans la communauté et dans des situations d'apprentissage. - Tiré du doc.

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Titre de l'écran-titre (visionné le 30 septembre 2011). Dépouillement : Cadre - Soutien aux personnes apprenantes par l'aiguillage et la coordination de services -- Introduction aux descriptions de voie pour les formateurs et les personnes apprenantes --

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