Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Persévérance des adultes en alphabétisation [ressource électronique] : rapport de recherche / par Jean-Yves Levesque, Natalie Lavoie, Shanoussa Aubin-Horth

Ce rapport expose les résultats d'une recherche ayant permis, dans un premier temps, le développement d'un modèle théorique novateur qui rassemble des composantes essentielles inhérentes à la persévérance des adultes peu scolarisés en formation. Et, dans un deuxième temps, les résultats de la recherche auront permis l'élaboration d'un objet pédagogique, de même que son évaluation, afin d'opérationnaliser les fondements du modèle théorique dans le contexte de l'éducation des adultes. Au nombre des retombées pratiques de cette recherche, signalons la distribution du document intitulé : La persévérance des adultes en alphabétisation : modèle théorique et fiches pratiques dans toutes les commissions scolaires francophones et tous les organismes communautaires du Québec.

978-2-922523-08-9

Alphabétisation

Rapport de recherche

Disponible également en version imprimée.
Titre de l'écran-titre (visionné le 10 juin 2010).
Archivé au Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine.

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