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Main dans la main : la littératie familiale en milieu minoritaire / Diana Masny, avec la collaboration de Suzanne Dionne-Coster et Annie Bourret

Dionne-Coster, Suzanne ; Bourret, Annie

Ce rapport présente une analyse comparative des résultats de diverses recherches en littératie familiale en milieu minoritaire au Canada et ailleurs dans le monde avec ceux obtenus par la recherche Pour mon enfant d'abord, effectuée de 2004 à 2007 par la Coalition francophone pour l'alphabétisation et la formation de base en Ontario. On y retrouve également : une définition de la terminologie et des concepts associés à l'alphabétisation, à l'alphabétisation familiale, à la littératie, et aux littératies multiples; un portrait des francophones de l'Ontario; une exploration de quelques modèles de littératie familiale utilisés dans le monde; et une analyse des impacts des programmes de littératie familiale en Ontario francophone. L'étude se termine par une liste analytique de pratiques exemplaires et des recommandations pour la mise en oeuvre de programmes de littératie familiale de qualité fondées sur les littératies multiples.

978-2-922911-07-7

Alphabétisation

Rapport de recherche

37.014.22:392.3(713)Mas 2008

Disponible également en version électronique.


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