Matériel et consignes pour le bilan : GQA-101 : cahier 3
Langue : Français Collection : Cahier : pouvoir lire, écrire et comprendreÉditeur : [Rouyn-Noranda, Québec] Table régionale de concertation en alphabétisation Abitibi-Témiscamingue Description : [18] p. : ill. ; 28 cm Sujet(s) : Fonds : Fonds IFPCARésumé : Ce document vise à faire une évaluation des connaissances de l'apprenante et de l'apprenant au niveau de la lecture et de l'écriture. Il est constitué d'une série de textes, suivi de questions sur ceux-ci. Chaque exercice vise à faire un diagnostic sur les difficultés rencontrées par l'apprenante et l'apprenant.| Type de document | Bibliothèque propriétaire | Collection | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | |
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| Imprimé | Co-Savoir | Matériel formation | IFPCA 372.45/.46Tab.Cah 3 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Consultation sur place (Exclu du prêt) | 000002301301 | ||
| Imprimé | Co-Savoir | Matériel formation | IFPCA 372.45/.46Tab.Cah 3 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 000002301302 |
Titre de la couv.
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