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Vers un nouveau parcours de formation professionnelle au secondaire : contexte et enjeux

Audet, Claudine

Sainte-Foy, Québec

Conseil supérieur de l'éducation

1995

Formation professionnelle - Québec (Province)
Enseignement secondaire - Québec (Province)

Cette étude explore le contexte et les enjeux liés à la création possible d'un nouveau parcours de formation professionnelle et fait principalement ressortir les balises importantes qu'il faut prendre en considération dans l'éventualité où les responsables du système éducatif souhaitent s'engager dans une telle voie.

Études et recherches

2-550-24980-1

Education

Rapport de recherche

377(714)Aud.Ver 1995


Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1
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