Cognitive skill and economic inequality : findings from the National Adult Literacy Survey
Collaborateur(s) : Langue : Anglais Collection : Harvard Educational Review, vol. 68, no 1, printemps 1998Éditeur : Cambridge, Mass. Harvard Educational Review 1998Description : p. 33-79 Tabl Sujet(s) : Fonds : Fonds RGPAQRésumé : Article qui rend compte d'une étude statistique chez les femmes analphabètes américaines d'origines diverses et qui démontre que les emplois peu valorisés sont occupés par des femmes peu alphabétisées.| Type de document | Bibliothèque propriétaire | Collection | Cote | Statut | Date d'échéance | Code-barres | |
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| Imprimé | Co-Savoir | Article de revue | 37.014.22-053.8:331.5(73)Rau 1998 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 000000928801 |
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