Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine / MATERIEL_F  | enregistrements trouvés : 23

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Cette formation s'adresse à ceux et celles qui désirent être autonome dans l'utilisation de base d'un ordinateur ou d'un réseau domestique. Une formation pour se familiariser avec les composantes d'un ordinateur, les opérations de maintenance, la sécurité informatique, le branchement de périphériques et la création d'un réseau domestique.

Cote : 004.01Dal 2009

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Cette formation s'adresse à ceux et celles qui désirent être autonome dans l'utilisation de base d'un ordinateur ou d'un réseau domestique. Une formation pour se familiariser avec les composantes d'un ordinateur, les opérations de maintenance, la sécurité informatique, le branchement de périphériques et la création d'un réseau domestique.

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Comment choisir des outils web de collaboration à distance et mettre en place des pratiques axées sur l'inclusion et l'accessibilité dans vos organismes ? Consultez les fiches thématiques ci-dessous. Elles présentent des bonnes pratiques à privilégier pour rendre vos collaborations à distance accessibles. Le contenu est inspiré de situations connues des groupes de femmes et des organismes communautaires, notamment les assemblées générales, les rencontres de comités et les réunions de conseil d'administration, le partage de documents ou encore l'envoi de courriels.
Comment choisir des outils web de collaboration à distance et mettre en place des pratiques axées sur l'inclusion et l'accessibilité dans vos organismes ? Consultez les fiches thématiques ci-dessous. Elles présentent des bonnes pratiques à privilégier pour rendre vos collaborations à distance accessibles. Le contenu est inspiré de situations connues des groupes de femmes et des organismes communautaires, notamment les assemblées générales, les ...

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Cote : 004.773Cen 2002

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Ce guide pratique s'adresse aux personnes responsables de la formation dans les groupes de femmes, nationaux et régionaux, et dans les organismes communautaires qui s'intéressent à la formation continue. Il a pour objectif de susciter de nouvelles initiatives de formation à distance. Dans ce but, le guide rend d'abord compte, sommairement, des expériences pratiques de formation à distance développées, depuis 2001, dans le cadre du projet FADAFEM (Formation à distance à l'intention des groupes de femmes). Il présente ensuite une démarche pour le développement de formations à distance inspirée des expériences acquises par cinq regroupements féministes du Québec qui ont osé s'aventurer dans l'univers technologique des TIC pour y créer des formations.
Ce guide pratique s'adresse aux personnes responsables de la formation dans les groupes de femmes, nationaux et régionaux, et dans les organismes communautaires qui s'intéressent à la formation continue. Il a pour objectif de susciter de nouvelles initiatives de formation à distance. Dans ce but, le guide rend d'abord compte, sommairement, des expériences pratiques de formation à distance développées, depuis 2001, dans le cadre du projet FADAFEM ...

Cote : 37.018.43-055.2Cad 2008

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Ce guide pratique s'adresse aux personnes responsables de la formation dans les groupes de femmes, nationaux et régionaux, et dans les organismes communautaires qui s'intéressent à la formation continue. Il a pour objectif de susciter de nouvelles initiatives de formation à distance. Dans ce but, le guide rend d'abord compte, sommairement, des expériences pratiques de formation à distance développées, depuis 2001, dans le cadre du projet FADAFEM (Formation à distance à l'intention des groupes de femmes). Il présente ensuite une démarche pour le développement de formations à distance inspirée des expériences acquises par cinq regroupements féministes du Québec qui ont osé s'aventurer dans l'univers technologique des TIC pour y créer des formations.
Ce guide pratique s'adresse aux personnes responsables de la formation dans les groupes de femmes, nationaux et régionaux, et dans les organismes communautaires qui s'intéressent à la formation continue. Il a pour objectif de susciter de nouvelles initiatives de formation à distance. Dans ce but, le guide rend d'abord compte, sommairement, des expériences pratiques de formation à distance développées, depuis 2001, dans le cadre du projet FADAFEM ...

Lien(s) : Consulter la version PDF (468 Ko ; 78 p.)
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Cote : 027.6809714Hac 2015

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