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Documents  Adultes - Enseignement primaire - Québec (Province | enregistrements trouvés : 18

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Dans ce rapport, les auteurs retracent le contexte général du développement de l'alphabétisation au Québec. Ils dégagent ensuite un portrait des différentes pratiques d'alphabétisation dans les commissions scolaires. Ils cernent les grands axes de la politique du ministère de l'Éducation entre 1980 et 1984, en matière d'alphabétisation. Ce rapport présente également une analyse des diverses pratiques des commissions scolaires.
Dans ce rapport, les auteurs retracent le contexte général du développement de l'alphabétisation au Québec. Ils dégagent ensuite un portrait des différentes pratiques d'alphabétisation dans les commissions scolaires. Ils cernent les grands axes de la politique du ministère de l'Éducation entre 1980 et 1984, en matière d'alphabétisation. Ce rapport présente également une analyse des diverses pratiques des commissions scolaires.

Cote : Long 37.014.22(714)Wag 1984

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Document qui analyse le concept, la définition et la programmation de l'alphabétisation, la préalphabétisation, le contrôle des clientèles et la concertation entre les commissions scolaires et les organismes volontaires d'éducation populaire (OVEP) à la fin des années 80.

Cote : Filière 37.014.63(714)Tab 1986

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Cote : 374.7-055.2Des 1983

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Cote : 371.3Pot

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Recherche-action qui établit un inventaire systématique et complet de tous les types d'interventions en alphabétisation en plus de fournir une description détaillée des pratiques régionales d'alphabétisation utilisées par les intervenants et les intervenantes du milieu.

Cote : 371.279.7Qué 1987

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Cote : 37.018.8(714)Des 1989

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Ce document se veut avant tout pratique. Il s'adresse autant aux formateurs en alpha-langue qu'à ceux de français langue seconde, ayant des apprenants scolarisés mais dont la graphie de leur langue maternelle est éloignée du français. (Tiré du document)

Cote : 37.016:003-028.31Gen 1992

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Cahiers qui proposent plusieurs exercices de lecture et d'écriture pour le niveau débutant (voyelles, phrases à trous, majuscules/minuscules, graphie, ...).

Cote : 37.016:003-028.31Are 1981

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Le présent cahier représente le compagnon de route de l'apprenant et de l'apprenante durant son séjour au centre de formation en alphabétisation. Il offre un aperçu des divers apprentissages qu'ils devront réaliser pour atteindre les buts fixés.

Cote : 37.014.22Mon 1993

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Cet outil, proposé aux intervenants et intervenantes en alphabétisation, constitue une banque d'exercices d'appoint visant à couvrir le plus grand éventail possible de besoins rencontrés en français. (Tiré du document)

Cote : 37.014.22Dum 1989

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