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Documents  Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignem | enregistrements trouvés : 16

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Au-delà des résultats individuels, les « évaluations standardisées » des acquis des élèves cherchent à rendre compte de la performance du système éducatif dans sa globalité. Ce numéro de la revue Éducation & formations s'intéresse aux fondements conceptuels de ces évaluations, à leurs caractéristiques méthodologiques et à leur fonction dans le champ de l'éducation.
Au-delà des résultats individuels, les « évaluations standardisées » des acquis des élèves cherchent à rendre compte de la performance du système éducatif dans sa globalité. Ce numéro de la revue Éducation & formations s'intéresse aux fondements conceptuels de ces évaluations, à leurs caractéristiques méthodologiques et à leur fonction dans le champ de l'éducation.

Source : Éducation et formations, no 86-87 (mai 2015)

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Source : Enseignement supérieur et recherche. Note d'information (6 sept. 2016)

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Source : Éducation et formations, no 93 (mai 2017)

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