Le Centre de documentation sur l'éducation
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Documents  Cahier d'apprentissage | enregistrements trouvés : 16

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Ce cahier se compose au préalable de six pages de tracés préparatoires à la graphie des lettres proprement dites. Puis, on est amené à reproduire chaque lettre de l'alphabet en suivant le mouvement indiqué. Sur chacune des pages, la lettre (ou le groupe de lettres) est présentée en minuscule, en majuscule et au début d'un mot (afin de s'exercer à la liaison).

Cote : 37.016:003-028.31San 2011

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3 y

Il s'agit de deux cahiers d'apprentissage qui accompagnent le guide d'animation du cours P141-2. Le premier cahier est rédigé avec un vocabulaire simplifié et une police plus grosse pour faciliter la lecture des apprenants du présecondaire. Le deuxième cahier contient plus d'activités et s'adresse aux apprenants du premier cycle. Les deux cahiers proposent des activités variées, identiques ou différentes pour explorer les programmes de formation professionnelle et les métiers, reconnaître ses caractéristiques personnelles et ses affinités en lien avec les programmes de formation et déterminer des critères pour retenir des choix professionnels Intention pédagogique : L'adulte est préparé à utiliser une méthode d'exploration scolaire et professionnelle, à communiquer l'information scolaire recueillie et à partager également ses découvertes sur lui-même. Il est également sensibilisé au défi de choisir un métier, une démarche exploratoire à la fois complexe et exigeante, qui peut se poursuivre tout au long du cheminement scolaire et qui doit tenir compte de nombreux facteurs de réalité.
Il s'agit de deux cahiers d'apprentissage qui accompagnent le guide d'animation du cours P141-2. Le premier cahier est rédigé avec un vocabulaire simplifié et une police plus grosse pour faciliter la lecture des apprenants du présecondaire. Le deuxième cahier contient plus d'activités et s'adresse aux apprenants du premier cycle. Les deux cahiers proposent des activités variées, identiques ou différentes pour explorer les programmes de formation ...

Cote : 374.7:331.5Lav 2010

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Le guide du formateur se veut un ensemble d'activités clé en main pour un formateur qui désire animer le cours Exploration scolaire et professionnelle s'adressant autant à une clientèle du présecondaire qu'à celle du premier cycle du secondaire. Il propose des activités variées pour explorer les programmes de formation professionnelle et les métiers, reconnaître ses caractéristiques personnelles et ses affinités en lien avec les programmes de formation et déterminer des critères pour retenir des choix professionnels. Il dépasse légèrement les attentes du cours et propose aux adultes du présecondaire d'identifier des possibilités de projet professionnel alors que les adultes du secondaire seront amenés à déterminer leur projet professionnel. Ces actions seront plus motivantes qu'une simple exploration scolaire et professionnelle. Intention pédagogique : Le cours prépare l'adulte à utiliser une méthode d'exploration scolaire et professionnelle, à communiquer l'information scolaire recueillie et à partager également ses découvertes sur lui-même. L'adulte est sensibilisé au défi de choisir un métier, une démarche exploratoire à la fois complexe et exigeante, qui peut se poursuivre tout au long du cheminement scolaire et qui doit tenir compte de nombreux facteurs de réalité.
Le guide du formateur se veut un ensemble d'activités clé en main pour un formateur qui désire animer le cours Exploration scolaire et professionnelle s'adressant autant à une clientèle du présecondaire qu'à celle du premier cycle du secondaire. Il propose des activités variées pour explorer les programmes de formation professionnelle et les métiers, reconnaître ses caractéristiques personnelles et ses affinités en lien avec les programmes de ...

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Cahier d'apprentissage qui accompagne le guide d'animation du cours P141-2. Ce cahier est rédigé avec un vocabulaire simplifié et une police plus grosse pour faciliter la lecture des apprenants du présecondaire. Ce cahier propose des activités variées, identiques ou différentes pour explorer les programmes de formation professionnelle et les métiers, reconnaître ses caractéristiques personnelles et ses affinités en lien avec les programmes de formation et déterminer des critères pour retenir des choix professionnels Intention pédagogique : L'adulte est préparé à utiliser une méthode d'exploration scolaire et professionnelle, à communiquer l'information scolaire recueillie et à partager également ses découvertes sur lui-même. Il est également sensibilisé au défi de choisir un métier, une démarche exploratoire à la fois complexe et exigeante, qui peut se poursuivre tout au long du cheminement scolaire et qui doit tenir compte de nombreux facteurs de réalité.
Cahier d'apprentissage qui accompagne le guide d'animation du cours P141-2. Ce cahier est rédigé avec un vocabulaire simplifié et une police plus grosse pour faciliter la lecture des apprenants du présecondaire. Ce cahier propose des activités variées, identiques ou différentes pour explorer les programmes de formation professionnelle et les métiers, reconnaître ses caractéristiques personnelles et ses affinités en lien avec les programmes de ...

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cahier d'apprentissage qui accompagne le guide d'animation du cours P141-2. Ce cahier contient plus d'activités et s'adresse aux apprenants du premier cycle. Il propose des activités variées, identiques ou différentes pour explorer les programmes de formation professionnelle et les métiers, reconnaître ses caractéristiques personnelles et ses affinités en lien avec les programmes de formation et déterminer des critères pour retenir des choix professionnels Intention pédagogique : L'adulte est préparé à utiliser une méthode d'exploration scolaire et professionnelle, à communiquer l'information scolaire recueillie et à partager également ses découvertes sur lui-même. Il est également sensibilisé au défi de choisir un métier, une démarche exploratoire à la fois complexe et exigeante, qui peut se poursuivre tout au long du cheminement scolaire et qui doit tenir compte de nombreux facteurs de réalité.
cahier d'apprentissage qui accompagne le guide d'animation du cours P141-2. Ce cahier contient plus d'activités et s'adresse aux apprenants du premier cycle. Il propose des activités variées, identiques ou différentes pour explorer les programmes de formation professionnelle et les métiers, reconnaître ses caractéristiques personnelles et ses affinités en lien avec les programmes de formation et déterminer des critères pour retenir des choix ...

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Le but de cet ouvrage est d'accroître votre compréhension des textes d'information et de publicité au moyen de la lecture et de l'écoute. Vous trouverez des textes écrits et des extraits audio accompagnés de questionnaires auxquels vous devrez répondre. Ce cahier contient aussi les incontournables notions de grammaire et de linguistique. - Tiré du doc.

Cote : 37.016:003-028.31Lam 2015

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Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre de la réforme du MELS pour l'apprentissage du français. Toutes les notions relatives au sigle 5202-1 sont présentées et illustrées par des exemples. Quelques notions essentielles et complexes enseignées au fil du secondaire sont abordées à titre de rappel pour rafraîchir la mémoire des élèves. Avec cet ouvrage, les adultes peuvent apprendre à leur rythme et de façon autonome.
Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre de la réforme du MELS pour l'apprentissage du français. Toutes les notions relatives au sigle 5202-1 sont présentées et illustrées par des exemples. Quelques notions essentielles et complexes enseignées au fil du secondaire sont abordées à titre de rappel pour rafraîchir la mémoire des élèves. Avec cet ouvrage, les adultes peuvent apprendre à leur rythme et de façon autonome.

Cote : 37.016:003-028.31Lam 2012

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Ce cahier de l'étudiant rassemble d'une part des fiches techniques reprenant les notions les plus essentielles du cours et, d'autre part, des exercices permettant de valider les apprentissages. Utilisation recommandée : Ce cahier de l'étudiant est conçu pour servir de support au cours INF B101 disponible sur Didacti-CIEL à l'adresse suivante : www.cspn.qc.ca/ccr_formation (sous le menu « Formation de Base Commune »). Si vous l'utilisez seul, sans faire référence au cours sur Internet, il y a certaines notions que vous n'aborderez pas et certains exercices seront difficiles à réaliser.
Ce cahier de l'étudiant rassemble d'une part des fiches techniques reprenant les notions les plus essentielles du cours et, d'autre part, des exercices permettant de valider les apprentissages. Utilisation recommandée : Ce cahier de l'étudiant est conçu pour servir de support au cours INF B101 disponible sur Didacti-CIEL à l'adresse suivante : www.cspn.qc.ca/ccr_formation (sous le menu « Formation de Base Commune »). Si vous l'utilisez seul, ...

Cote : 37.014.22:004.738.5Har 2012

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Ce cahier de l'étudiant rassemble d'une part des fiches techniques reprenant les notions les plus essentielles du cours et, d'autre part, des exercices permettant de valider les apprentissages. Utilisation recommandée : Ce cahier de l'étudiant est conçu pour servir de support au cours INF B101 disponible sur Didacti-CIEL à l'adresse suivante : www.cspn.qc.ca/ccr_formation (sous le menu « Formation de Base Commune »). Si vous l'utilisez seul, sans faire référence au cours sur Internet, il y a certaines notions que vous n'aborderez pas et certains exercices seront difficiles à réaliser.
Ce cahier de l'étudiant rassemble d'une part des fiches techniques reprenant les notions les plus essentielles du cours et, d'autre part, des exercices permettant de valider les apprentissages. Utilisation recommandée : Ce cahier de l'étudiant est conçu pour servir de support au cours INF B101 disponible sur Didacti-CIEL à l'adresse suivante : www.cspn.qc.ca/ccr_formation (sous le menu « Formation de Base Commune »). Si vous l'utilisez seul, ...

Lien(s) : Consulter la version PDF (2 Mo ; 38 p.)
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V

Ce cahier est composé de sept parties. La plupart présentent des personnages qui ont marqué leur époque.Vous lirez des textes informatifs et expressifs de différentes natures comme une biographie, un texte neutre qui informe sur un sujet, un journal de voyage, un journal intime, un éloge funèbre et un article de journal. Vous trouverez aussi des exercices de grammaire. - Tiré du doc.

Cote : 37.016:003-028.31Gue 2013

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