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Documents  Literacy Link Eastern Ontario | enregistrements trouvés : 5

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Cote : 331.108.43Lee 2003

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L'objectif de ce programme au travail, basé sur le profil d'emploi pour les travaux publics et manoeuvres à l'entretien, est d'aider les apprenants à se préparer à des postes dans la main-d'oeuvre. La première section vise les apprenants. Elle comprend des lectures et des activités d'apprentissage qui expliquent la nature des travaux publics et des compétences essentielles. Cette section contient aussi des informations au sujet de la Classification nationale des professions (CNP). De plus, elle explique comment trouver des profils d'emploi sur le site Web du ministère des Ressources humaines et développement des compétences Canada (RHDCC). La plupart des informations requises par les formateurs est contenue dans les modules écrits pour les apprenants. Néanmoins, la deuxième section du document fournit des renseignements supplémentaires, ainsi que des lignes directrices pour évaluer les activités d'apprentissage. - Tiré de la BDAA
L'objectif de ce programme au travail, basé sur le profil d'emploi pour les travaux publics et manoeuvres à l'entretien, est d'aider les apprenants à se préparer à des postes dans la main-d'oeuvre. La première section vise les apprenants. Elle comprend des lectures et des activités d'apprentissage qui expliquent la nature des travaux publics et des compétences essentielles. Cette section contient aussi des informations au sujet de la Cl...

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Ce programme de formation en compétences essentielles (CE) a été créé pour les opérateurs de machines à imprimer. Cette formation renforcera leurs compétences en lecture et en rédaction, ainsi que d'autres CE. Elle les aide à se préparer pour un poste au bas de l'échelle dans une entreprise qui les offre de la formation en cours d'emploi. Au cours du programme, l'apprenant fait des activités d'apprentissage qui l'aide à apprendre des CE et à les mettre en pratique. La matière et les activités se rapportent au travail réel dans le domaine de l'imprimerie. L'apprenant accomplit des activités portant sur des documents et des tâches relatifs au travail dans une imprimerie ou un service de reprographie rapide. Il fait aussi des démonstrations (démos) pour montrer qu'il possède les compétences nécessaires pour travailler comme opérateur de machine à imprimer. Les participants doivent avoir une connaissance pratique de la langue française et être capables de lire des directives simples. Ils doivent aussi savoir utiliser un ordinateur pour créer et enregistrer des documents de traitement de texte et naviguer sur Internet. Un guide du formateur suit l'autoévaluation de l'apprenant. - Tiré de la BDAA
Ce programme de formation en compétences essentielles (CE) a été créé pour les opérateurs de machines à imprimer. Cette formation renforcera leurs compétences en lecture et en rédaction, ainsi que d'autres CE. Elle les aide à se préparer pour un poste au bas de l'échelle dans une entreprise qui les offre de la formation en cours d'emploi. Au cours du programme, l'apprenant fait des activités d'apprentissage qui l'aide à apprendre des CE et à ...

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Ce programme a été conçu pour les adultes qui veulent renforcer leurs compétences en lecture, en rédaction, en calcul, et les autres compétences essentielles. Il aide à se préparer pour un poste au bas de l'échelle dans une entreprise qui offre de la formation en cours d'emploi. La matière et les activités se rapportent au travail réel de bureau, et les démonstrations peuvent être incluses dans une demande d'emploi. Le programme contient des sections pour les apprenants et les formatrices. La section pour les apprenants comprend des modules sur la capacité de raisonnement, les documents et formulaires, la gestion de documents, la communication et l'environnement de travail. Le guide du praticien offre des suggestions pour l'enseignement de la matière, ainsi que des corrigés pour les différentes activités d'apprentissage. - Tiré du doc.
Ce programme a été conçu pour les adultes qui veulent renforcer leurs compétences en lecture, en rédaction, en calcul, et les autres compétences essentielles. Il aide à se préparer pour un poste au bas de l'échelle dans une entreprise qui offre de la formation en cours d'emploi. La matière et les activités se rapportent au travail réel de bureau, et les démonstrations peuvent être incluses dans une demande d'emploi. Le programme contient des ...

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Basé sur le profil d'emploi pour les manutentionnaires, ce programme d'études est conçu pour aider les personnes apprenantes à se préparer au marché du travail, dans des postes au bas de l'échelle. Les manutentionnaires déplacent, chargent et déchargent des matériaux, et travaillent dans des entreprises de transport et d'entreposage, des compagnies de déménagement, des usines ou des entrepôts. La première partie, qui vise les apprenants, comprend des lectures et des activités d'apprentissage qui expliquent la manutention et les compétences essentielles (CE). Ils peuvent s'exercer avec des démonstrations touchant l'offre d'emploi, l'expédition sécuritaire ou la note de services pour préparer un envoi. Cette partie fournit aussi de l'information sur la Classification nationale des professions (CNP) et explique comment trouver des profils d'emploi sur le site de Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC). Les formateurs qui enseignent le programme trouveront la plupart des renseignements dans les modules écrits pour les apprenants. Cependant, le guide en deuxième partie propose de plus amples informations, ainsi que des directives pour l'évaluation des activités d'apprentissage. Ce programme ne constitue pas la seule méthode d'enseignement des CE nécessaires à l'emploi, selon les auteurs. Les apprenants auront besoin d'autres ressources et activités pour appuyer ce matériel. - Tiré de Copian
Basé sur le profil d'emploi pour les manutentionnaires, ce programme d'études est conçu pour aider les personnes apprenantes à se préparer au marché du travail, dans des postes au bas de l'échelle. Les manutentionnaires déplacent, chargent et déchargent des matériaux, et travaillent dans des entreprises de transport et d'entreposage, des compagnies de déménagement, des usines ou des entrepôts. La première partie, qui vise les apprenants, ...

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