Documents  Capacité de raisonnement | enregistrements trouvés : 70

Dans ce segment vidéo, Charline Vautour présente les éléments ou aptitudes nécessaires au développement de la capacité de raisonnement soit la résolution de problème, la prise de décision, la pensée critique, la capacité de mémorisation, l'organisation du travail et la recherche d'information. Elle met également en relation cette compétence avec les notions de connaissances, de capacité d'action et de savoir-vivre, et ce, en considérant les différents contextes d'apprentissage de la vie de tous les jours, au travail, dans les loisirs, etc. Elle termine sa présentation en donnant un exemple de résultats concrets suivant un exercice de résolution de problème auquel elle a participé

Dans la communauté de Pointe-aux-Bouleaux, une municipalité semblable à plusieurs autres au Canada, Ninon Ouimet et Otto Matticks, ainsi que leurs parents et amis, sont quotidiennement confrontés à des situations personnelles et professionnelles faisant appel à des compétences essentielles comme la lecture, la rédaction, le calcul, l'utilisation de documents ou l'usage de l'ordinateur. Ces compétences de base sont dites essentielles car elles permettent de mieux s'intégrer au monde du travail et d'être aussi mieux outillé dans la vie de tous les jours. Mais ce n'est pas tout...d'autres compétences sont toutes aussi essentielles, comme la capacité d'écouter et de communiquer dans le contexte du travail en équipe...sans oublier la capacité de comprendre et de résoudre des problèmes lorsqu'ils surviennent. À travers des parcours thématiques simples, vous verrez comment Ninon Ouimet, Otto Matticks et plusieurs autres personnages vont parvenir à résoudre des situations problématiques faisant appel à leurs compétences...et comment le développement de ces compétences contribuent à l'apprentissage tout au long de la vie. Profitez aussi de l'occasion pour tester vos connaissances et votre compréhension de ces compétences essentielles pour apprendre, travailler et vivre.

Cet outil contient des conseils qui vous aideront à améliorer votre capacité de raisonnement, l'accent étant mis sur la résolution de problèmes, la prises de décision, ainsi que la planification et l'organisation des tâches. Passez en revue chacun des conseils présentés et exercez-vous à suivre ceux qui cadrent le mieux avec vos besoins d'apprentissage. - Tiré du doc.

Le raisonnement est la capacité de trouver de l'information, de trouver et d'évaluer des solutions pour résoudre un problème, de prendre des décisions, et de planifier et d'organiser des tâches quotidiennes. Il est essentiel d'avoir de solides compétences en matière de raisonnement pour accroître ses chances de réussite au travail (p. ex., savoir comment réagir en présence d'un client difficile ou gérer sa charge de travail avec efficacité). Remplissez la présente auto-évaluation pour mieux comprendre vos forces en matière de raisonnement et les aspects à améliorer. - Tiré du doc.

Ce projet du CDEACF vise d'une part à contribuer, par la maîtrise des divers concepts reliés aux compétences essentielles, à l'amélioration: 1. du niveau des compétences essentielles des adultes canadiens francophones afin d'accroître leur capacité d'intégrer ou de progresser dans les emplois, de participer au bien-être de leurs familles et/ou de leurs collectivités; 2. des activités d'accueil, d'orientation, de reconnaissance des acquis et de développement des compétences essentielles dispensées par les organismes et les entreprises qui interviennent auprès des adultes. D'autre part, le projet vise aussi à accroître la capacité des adultes à reconnaître leurs habilités et compétences essentielles en vue d'intégrer le marché du travail, réorienter leurs carrières ou retourner aux études.

Compétences plus...mes outils pour réussir a été conçu pour répondre aux défis particuliers auxquels des milliers de personnes ont à faire face dans le monde du travail d'aujourd'hui. Au-delà de la sensibilisation, Compétences plus...mes outils pour réussir vise la création, par chacun des participants, d'un autoportrait de ses compétences essentielles et du niveau de leur maîtrise. En effet, grâce à un histogramme habilement constitué, les participants disposeront d'un portrait de leurs compétences qui tissera une toile de fond leur permettant d'encadrer leur vie dans la poursuite et la réalisation de leurs aspirations personnelles et professionnelles.