Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Habiletés en informatique | enregistrements trouvés : 103

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Quelle utilisation fait-on des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans les groupes populaires d'alphabétisation ? Quels sont les besoins des organismes en matière de formation et de soutien à l'intégration des TIC ? Quelles sont les attentes des organismes envers le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) à l'égard de l'intégration des TIC dans les pratiques d'alphabétisation ? En plus de fournir des réponses à ces questions, cette recherche propose des recommandations concernant le partage des connaissances informatiques, l'autonomie technique, la mise en commun des documents pédagogiques, et le recrutement par les TIC.
Quelle utilisation fait-on des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans les groupes populaires d'alphabétisation ? Quels sont les besoins des organismes en matière de formation et de soutien à l'intégration des TIC ? Quelles sont les attentes des organismes envers le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) à l'égard de l'intégration des TIC dans les pratiques d'alphabétisation ...

Cote : IFPCA 37.014.22:004.738.5(714)Hac 2006

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Quelle utilisation fait-on des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans les groupes populaires d'alphabétisation ? Quels sont les besoins des organismes en matière de formation et de soutien à l'intégration des TIC ? Quelles sont les attentes des organismes envers le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) à l'égard de l'intégration des TIC dans les pratiques d'alphabétisation ? En plus de fournir des réponses à ces questions, cette recherche propose des recommandations concernant le partage des connaissances informatiques, l'autonomie technique, la mise en commun des documents pédagogiques, et le recrutement par les TIC.
Quelle utilisation fait-on des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans les groupes populaires d'alphabétisation ? Quels sont les besoins des organismes en matière de formation et de soutien à l'intégration des TIC ? Quelles sont les attentes des organismes envers le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) à l'égard de l'intégration des TIC dans les pratiques d'alphabétisation ...

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U V

Cahiers d'exercices accompagnant les documents de la série ABC de l'informatique produit par le groupe en alphabétisation de Montmagny-Nord.

Cote : 37.014.22:004ABC 2012

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Témoignage de l'écrivain Claude Jasmin sur l'éducation tout au long de la vie.

Lien(s) : Visionner le vidéo (3 min 42 s)
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Les 6 guides ont été conçus par La Griffe d'Alpha pour des cours offerts à la population en général et non spécifiquement pour les personnes présentant un faible niveau de compétences en littératie. Ils peuvent toutefois servir de plan de cours et d'outil de travail pour les formatrices et formateurs qui souhaiteraient offrir ces cours aux adultes auprès desquels elles/ils interviennent. Les documents sont imagés et s'adressent aussi bien aux personnes débutantes en la matière qu'aux personnes possédant déjà certaines connaissances. Il s'agit de guides d'accompagnement, agissant à titre d'aide-mémoire. Ceux-ci ne comportent donc pas les exercices de mise en pratique de la matière présentée.
Les 6 guides ont été conçus par La Griffe d'Alpha pour des cours offerts à la population en général et non spécifiquement pour les personnes présentant un faible niveau de compétences en littératie. Ils peuvent toutefois servir de plan de cours et d'outil de travail pour les formatrices et formateurs qui souhaiteraient offrir ces cours aux adultes auprès desquels elles/ils interviennent. Les documents sont imagés et s'adressent aussi bien aux ...

Cote : 004.738.5Gui 2015

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Les 6 guides ont été conçus par La Griffe d'Alpha pour des cours offerts à la population en général et non spécifiquement pour les personnes présentant un faible niveau de compétences en littératie. Ils peuvent toutefois servir de plan de cours et d'outil de travail pour les formatrices et formateurs qui souhaiteraient offrir ces cours aux adultes auprès desquels elles/ils interviennent. Les documents sont imagés et s'adressent aussi bien aux personnes débutantes en la matière qu'aux personnes possédant déjà certaines connaissances. Il s'agit de guides d'accompagnement, agissant à titre d'aide-mémoire. Ceux-ci ne comportent donc pas les exercices de mise en pratique de la matière présentée.
Les 6 guides ont été conçus par La Griffe d'Alpha pour des cours offerts à la population en général et non spécifiquement pour les personnes présentant un faible niveau de compétences en littératie. Ils peuvent toutefois servir de plan de cours et d'outil de travail pour les formatrices et formateurs qui souhaiteraient offrir ces cours aux adultes auprès desquels elles/ils interviennent. Les documents sont imagés et s'adressent aussi bien aux ...

Cote : 004.932Duf 2015

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Les 6 guides ont été conçus par La Griffe d'Alpha pour des cours offerts à la population en général et non spécifiquement pour les personnes présentant un faible niveau de compétences en littératie. Ils peuvent toutefois servir de plan de cours et d'outil de travail pour les formatrices et formateurs qui souhaiteraient offrir ces cours aux adultes auprès desquels elles/ils interviennent. Les documents sont imagés et s'adressent aussi bien aux ...

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Les 6 guides ont été conçus par La Griffe d'Alpha pour des cours offerts à la population en général et non spécifiquement pour les personnes présentant un faible niveau de compétences en littératie. Ils peuvent toutefois servir de plan de cours et d'outil de travail pour les formatrices et formateurs qui souhaiteraient offrir ces cours aux adultes auprès desquels elles/ils interviennent. Les documents sont imagés et s'adressent aussi bien aux personnes débutantes en la matière qu'aux personnes possédant déjà certaines connaissances. Il s'agit de guides d'accompagnement, agissant à titre d'aide-mémoire. Ceux-ci ne comportent donc pas les exercices de mise en pratique de la matière présentée.
Les 6 guides ont été conçus par La Griffe d'Alpha pour des cours offerts à la population en général et non spécifiquement pour les personnes présentant un faible niveau de compétences en littératie. Ils peuvent toutefois servir de plan de cours et d'outil de travail pour les formatrices et formateurs qui souhaiteraient offrir ces cours aux adultes auprès desquels elles/ils interviennent. Les documents sont imagés et s'adressent aussi bien aux ...

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U V

Histoire d'une ancienne route qui ne sert plus à rien, quelque part en Afrique... Une histoire courte, à la langue simple et poétique. Des interrogatrions adultes à lire seul ou à partager en groupe. - Tiré du doc.

Cote : MS 248 2006

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Une des valeurs ajoutées des TIC, c'est de favoriser la présentation de documents multimédias intelligibles et attrayants. Présenter un beau document est maintenant une tâche plus aisée bien qu'il faille y consacrer un peu de temps et de créativité. Dans ce document, nous vous présenterons des trucs et astuces, quelques outils de présentation multimédia et des logiciels, gratuits pour la plupart, permettant de peaufiner vos documents. - Tiré du doc.
Une des valeurs ajoutées des TIC, c'est de favoriser la présentation de documents multimédias intelligibles et attrayants. Présenter un beau document est maintenant une tâche plus aisée bien qu'il faille y consacrer un peu de temps et de créativité. Dans ce document, nous vous présenterons des trucs et astuces, quelques outils de présentation multimédia et des logiciels, gratuits pour la plupart, permettant de peaufiner vos documents. - Tiré du ...

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