Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Vocabulaire - Problèmes et exercices | enregistrements trouvés : 11

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Ces exercices de phonétique ont été conçu pour les apprenants et apprenantes de niveau débutant, afin de les guider dans leur apprentissage de la lecture.

Cote : 37.016:003-028.31Rat

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Ce cahier pédagogique propose des exercices et des activités qui ont pour but de conduire l'élève à utiliser de plus en plus efficacement son dictionnaire. De plus, il aide l'enfant à acquérir graduellement les connaissances nécessaires à la maîtrise de la langue française et à enrichir sa culture générale. conformément au programme scolaire. (Tiré du document)
Ce cahier pédagogique propose des exercices et des activités qui ont pour but de conduire l'élève à utiliser de plus en plus efficacement son dictionnaire. De plus, il aide l'enfant à acquérir graduellement les connaissances nécessaires à la maîtrise de la langue française et à enrichir sa culture générale. conformément au programme scolaire. (Tiré du document)

Cote : 37.016:003-028.31Ten 1995

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À l'aide de différents textes, ce cahier d'exercices permet à l'élève de deuxième secondaire de se familiariser avec la compréhension de lecture.

Cote : 37.016:003-028.31Car.Eta 1995

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Plusieurs exercices tournant autour du sujet de l'alimentation et la santé sont proposés afin de permettre aux étudiants adultes d'améliorer leur vocabulaire et orthographe.

Cote : 37.016:003-028.31Hag 1989

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Plusieurs exercices tournant autour du sujet de la fête sont proposés afin de permettre aux étudiants adultes d'améliorer leur vocabulaire et orthographe.

Cote : 37.016:003-028.31Hag.Fet 1989

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Cote : 37.016:003-028.33Laj 2005

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Le but principal de ce document est d'apprendre à bien prononcer les sons en français pour bien se faire comprendre et ainsi mieux communiquer avec les autres. Il permet également à mieux orthographier les mots et à enrichir son vocabulaire. (Tiré du document)

Cote : 37.016:003-028.31Dra 2008

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Ce cahier d'exercices fait référence à l'épisode 2 (A l'aventure) du manuel «Une histoire à suivre». Axé sur la connaissance des ressources de la communauté et des services offerts, il s'adresse aux analphabètes hispanophones et francophones de niveau semi-fonctionnel et cherche à amener ces derniers à bien distinguer les types de ressources, tant institutionnelles que populaires, à acquérir un vocabulaire propre à chaque type et à prendre contact avec les organismes ou groupes qui les intéressent. (Tiré de l'introduction)
Ce cahier d'exercices fait référence à l'épisode 2 (A l'aventure) du manuel «Une histoire à suivre». Axé sur la connaissance des ressources de la communauté et des services offerts, il s'adresse aux analphabètes hispanophones et francophones de niveau semi-fonctionnel et cherche à amener ces derniers à bien distinguer les types de ressources, tant institutionnelles que populaires, à acquérir un vocabulaire propre à chaque type et à prendre ...

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Un apprentissage méthodique du vocabulaire (4000 mots) à partir de textes et de documents authentiques abordant les thèmes suivants : la communication; la psychologie et le comportement; l'organisation sociale; la pensée, les sciences, les objets. Cet ouvrage propose également un travail sur la polysémie, les registres ou niveaux de langue, les emplois métaphoriques et les dérivations. (Tiré du document)
Un apprentissage méthodique du vocabulaire (4000 mots) à partir de textes et de documents authentiques abordant les thèmes suivants : la communication; la psychologie et le comportement; l'organisation sociale; la pensée, les sciences, les objets. Cet ouvrage propose également un travail sur la polysémie, les registres ou niveaux de langue, les emplois métaphoriques et les dérivations. (Tiré du document)

Cote : 37.016:003-028.33Cri 1996

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Un apprentissage méthodique du vocabulaire (3000 mots) à partir de textes et de documents authentiques abordant les thèmes suivants: l'homme; l'environnement; la société; la culture et les loisirs; le travail; la description et le récit. (Tiré du document)

Cote : 37.016:003-028.31Cri 1993

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