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Documents  Langue des signes québécoise | enregistrements trouvés : 20

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Source : HistoireEngagée (25 septembre 2018)

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Cette thèse de doctorat de recherche-création comporte un essai doctoral en français ainsi qu'une bande dessignée: une bande dessinée vidéographiée bilingue en langue des signes québécoises (LSQ) et français, composée de 10 chapitres-vidéos.

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Les personnes sourdes ou analphabètes peuvent maintenant utiliser un nouvel outil pour obtenir de l'information sur les droits de la personne. La série de vidéos donne de l'information sur la Loi canadienne sur les droits de la personne et sur la manière de porter plainte pour discrimination. Les vidéos donnent de l'information dans la langue des signes québécoise (LSQ), avec sous-titrage, ainsi qu'au moyen d'une voix hors champ.
Les personnes sourdes ou analphabètes peuvent maintenant utiliser un nouvel outil pour obtenir de l'information sur les droits de la personne. La série de vidéos donne de l'information sur la Loi canadienne sur les droits de la personne et sur la manière de porter plainte pour discrimination. Les vidéos donnent de l'information dans la langue des signes québécoise (LSQ), avec sous-titrage, ainsi qu'au moyen d'une voix hors champ.

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Cote : 419.714Swa 2011

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Ce nouveau site Web représente un centre d'aide virtuel en français écrit qui vise à répondre au plus large besoin d'alphabétisation en français écrit de la communauté sourde gestuelle québécoise. Ce site comprend plus d'une vingtaine de capsules en LSQ sur la grammaire du français (exercices, grammaire et lexique). Ces capsules visent à répondre aux besoins des adultes sourds gestuels qui désirent augmenter leur connaissance des règles du français écrit, tout en leur offrant l'occasion de le faire à leur rythme dans un environnement bilingue tirant avantage des nouvelles technologies. (Tiré d'Espace Alpha)
Ce nouveau site Web représente un centre d'aide virtuel en français écrit qui vise à répondre au plus large besoin d'alphabétisation en français écrit de la communauté sourde gestuelle québécoise. Ce site comprend plus d'une vingtaine de capsules en LSQ sur la grammaire du français (exercices, grammaire et lexique). Ces capsules visent à répondre aux besoins des adultes sourds gestuels qui désirent augmenter leur connaissance des règles du ...

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Documents destinés aux personnes sourdes, francophones et peu alphabétisées dans le but d'encourager ces personnes à s'informer et à défendre leurs droits. On fait la lumière sur la reconnaissance des droits au Québec et au Canada, et, plus spécifiquement, ceux des personnes peu alphabétisées et on fournit des exemples d'actions à poser pour accéder à une meilleure reconnaissance de ces mêmes droits.
Documents destinés aux personnes sourdes, francophones et peu alphabétisées dans le but d'encourager ces personnes à s'informer et à défendre leurs droits. On fait la lumière sur la reconnaissance des droits au Québec et au Canada, et, plus spécifiquement, ceux des personnes peu alphabétisées et on fournit des exemples d'actions à poser pour accéder à une meilleure reconnaissance de ces mêmes droits.

Cote : IFPCA MS 257 2007

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U V

La première phase du projet Sourde@lire est une adaption de l'histoire Une solution à la peur tirée du livre Des signes aux mots. Linda, une femme sourde, cherche des solutions pour surmonter sa peur : prendre l'autobus. Des exercices de compréhension du texte accompagnent le document.

Cote : MS 234 2007

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U V

Ce dictionnaire comprend plus de 1900 signes en LSQ accompagnés d'une illustration et du mot français correspondant. Il permet à l'enfant d'enrichir et de préciser son vocabulaire en LSQ et en français.

Cote : MS 274 2005

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Ce document relate l'expérience de partenariat entre l'Association des personnes avec problèmes auditifs des Laurentides (A.P.P.A.L.) et la Maison des mots des Basses-Laurentides, groupe populaire en alphabétisation, afin de rendre l'approche de ce dernier accessible aux personnes sourdes des Laurentides. On y retrouve l'intégration de l'équipe d'entendant dans la communauté sourde afin de mieux connaître la culture et les valeurs de ceux-ci et les étapes d'intégration des personnes sourdes dans les activités de l'organisme entendant.
Ce document relate l'expérience de partenariat entre l'Association des personnes avec problèmes auditifs des Laurentides (A.P.P.A.L.) et la Maison des mots des Basses-Laurentides, groupe populaire en alphabétisation, afin de rendre l'approche de ce dernier accessible aux personnes sourdes des Laurentides. On y retrouve l'intégration de l'équipe d'entendant dans la communauté sourde afin de mieux connaître la culture et les valeurs de ceux-ci et ...

Cote : IFPCA 37.014.22-056.263(714)Sav 2005

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U V

Un logiciel conçu par des sourds pour des sourds qui veulent améliorer leur vocabulaire du français. Le logiciel comporte deux niveaux de difficulté et toutes les explications et consignes sont en LSQ. Il n'est donc pas nécessaire de connaître le français pour utiliser le logiciel. Pour l'apprentissage du vocabulaire, l'utilisateur a accès à 4 activités ainsi qu'à un dictionnaire LSQ/français. Le dictionnaire comprend 885 mots avec leur équivalent en LSQ. Les mots en français sont présentés en contexte et lorsque possible accompagnés d'une illustration. L'utilisateur peut accéder au dictionnaire pendant qu'il effectue les différentes activités d'apprentissage. Les activités d'apprentissages visent l'amélioration de différents aspects de la connaissance de mots du français et favorisent l'apprentissage de nouveaux mots dans un environnement ludique. (Source : http://www.unites.uqam.ca/surdite/HTML/nouveaut.htm)
Un logiciel conçu par des sourds pour des sourds qui veulent améliorer leur vocabulaire du français. Le logiciel comporte deux niveaux de difficulté et toutes les explications et consignes sont en LSQ. Il n'est donc pas nécessaire de connaître le français pour utiliser le logiciel. Pour l'apprentissage du vocabulaire, l'utilisateur a accès à 4 activités ainsi qu'à un dictionnaire LSQ/français. Le dictionnaire comprend 885 mots avec leur ...

Cote : MS 124 2003

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