Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Université du Québec en Outaouais | enregistrements trouvés : 16

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Cette publication, unique en son genre, s'adresse tant aux décideurs des communautés des Premières Nations et des Inuits, qu'aux chercheurs et aux étudiants qui souhaitent en connaître davantage ou approfondir leurs connaissances dans le domaine de la recherche en contexte autochtone. L'objectif est de rassembler et de mettre à disposition de tous des outils existants (questionnaires d'évaluation, formulaires de consentement, réflexions sur le sujet de l'éthique et de la collaboration, vidéos explicatives, etc.) qui se sont avérés utiles dans l'élaboration d'une recherche collaborative à la fois éthique, respectueuse, équitable et réciproque.

L'accès en ligne de cette ressource permet de télécharger 3 documents : les enjeux de l'éthique de recherche (articles et contributions évaluées par les pairs), la table des matières des protocoles et initiatives existants et la table des matières des initiatives existantes et émergentes (vidéos).
Cette publication, unique en son genre, s'adresse tant aux décideurs des communautés des Premières Nations et des Inuits, qu'aux chercheurs et aux étudiants qui souhaitent en connaître davantage ou approfondir leurs connaissances dans le domaine de la recherche en contexte autochtone. L'objectif est de rassembler et de mettre à disposition de tous des outils existants (questionnaires d'évaluation, formulaires de consentement, réflexions sur le ...

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Source : Revue multidisciplinaire sur l'emploi, le syndicalisme et le travail, vol. 12, no 1 (2019)

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L'objectif général de cette recherche est de comprendre les changements observés tant chez les enseignants que chez les élèves de l'adaptation scolaire au secondaire et de la formation générale des adultes (OG) lors de l'implantation d'un fonctionnement en communauté d'apprentissage professionnelle.

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Ce document profile les points de vue de 332 personnes recueillis par voie de questionnaire et d'entretiens. Le questionnaire fut complété par 295 adultes qui fréquentent un des centres de la région de l'outaouais. Le questionnaire explore des dimensions fondamentales de la réussite scolaire, telles les motivations à étudier, les obstacles rencontrés et différents points de vues sur les services éducatifs et institutionnels.
Ce document profile les points de vue de 332 personnes recueillis par voie de questionnaire et d'entretiens. Le questionnaire fut complété par 295 adultes qui fréquentent un des centres de la région de l'outaouais. Le questionnaire explore des dimensions fondamentales de la réussite scolaire, telles les motivations à étudier, les obstacles rencontrés et différents points de vues sur les services éducatifs et institutionnels.

Cote : 37.014.22(714)Dor 2006

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