Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Éditions Marie-France | enregistrements trouvés : 24

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V

Cote : 81'36Acc

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V

Ces exercices ont pour but de développer un bon nombre d'habiletés de base que l'enfant de cinq ou six ans doit posséder avant de passer à l'apprentissage des activités scolaires proprement dites (lire, écrire, compter). (Tiré du document)

Cote : 37.016:003-028.31Par 1973

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V

Ce cahier vise à aider l'enfant dans ses premiers pas de l'apprentissage de la lecture en commençant par lire et percevoir les couleurs (considérés comme un préambule à la lecture).

Cote : 37.016:003-028.31Pre.A 1981

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V

Ces exercices visent à faciliter les premiers pas de l'apprentissage à la lecture, en familiarisant l'enfant avec des mots familiers tels papa, maman, banane, etc.

Cote : 37.016:003-028.31Pre.B 1981

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Ce cahier d'exercices a pour but d'inviter l'enfant à reconnaître les principales voyelles afin de favoriser la lecture.

Cote : 37.016:003-028.31Pre.C 1981

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V

Recueil de courts textes suivis d'exercices adaptés au niveau de l'apprenant et de l'apprenante: construction de phrases, utilisation du dictionnaire, compréhension de textes, règles de base de la grammaire, etc.

Cote : 371.64/.69Cha.Ouv 1992

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V

L'orthographe français n'est pas facile. Il faut écrire, toujours écrire. Voici des textes pédagogiquement présentés. L'élève apprendra en écrivant. Textes suivis de questions. (Tiré du site Web)

Cote : 37.016:003-028.31Tre 1992

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V

Exercices d'apprentissage de la grammaire, de la syntaxe et de l'orthographe. (p. de t.)

Cote : 37.016:003-028.31Gal 1992

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V

Cahier d'activités grammaticales pour 2e secondaire. (p de t.)

Cote : 37.016:003-028.31Lac 1993

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Le cahier couvre tous les objectifs du programme : signes orthographiques, verbes pronominaux en passant par les homophones, les pronoms, les verbes, les prépositions et les principales catégories grammaticales.

Cote : 37.016:003-028.31Bic 1994

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