Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Vidéo qui présente le témoignage d'apprenants et d'apprenantes en alphabétisation qui ont décidé de retourner compléter leur formation de base. On y explique les raisons de leur décrochage ainsi que celles qui les ont poussé à s'inscrire à un atelier d'alphabétisation, de même que leur évolution depuis ce jour.

Cote : IFPCA V 86 1993

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Ouvrage qui apprend aux apprenants et aux apprenantes à se motiver pour réussir à l'aide des thématiques suivantes: La confiance;La motivation;Le conscient et le subconscient;La pensée positive;La visualisation;La programmation;Se connaître.

Cote : IFPCA 371.64/.69Cha.Mot 1993

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Rapport sur les activités du Comité d'étude sur l'éducation de base qui retrace d'abord l'origine et le mandat de celui-ci, en précise la composition ainsi que le déroulement des réunions, fournit un résumé de chacun des huit textes produits par des membres du comité sur autant d'aspects de l'éducation de base, dégage les principaux points de discussion qui n'ont pas été développés comme tels dans l'un ou l'autre texte et, finalement, fait état de recommandations que le comité à jugé bon de formuler. (Tiré de l'introduction)
Rapport sur les activités du Comité d'étude sur l'éducation de base qui retrace d'abord l'origine et le mandat de celui-ci, en précise la composition ainsi que le déroulement des réunions, fournit un résumé de chacun des huit textes produits par des membres du comité sur autant d'aspects de l'éducation de base, dégage les principaux points de discussion qui n'ont pas été développés comme tels dans l'un ou l'autre texte et, finalement, fait état ...

Cote : 37.018.8(714)Ins 1972

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Réponses à un questionnaire distribué à des apprenants et des apprenantes adultes en formation de base à temps plein qui avait pour but d'identifier les éléments poussant ceux-ci à reprendre les cours ou à poursuivre et compléter leur démarche d'alphabétisation.

Cote : Filière 371.279.7(079)Com.Rap - IFPCA

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Questionnaire qui cherche à identifier les éléments qui poussent les apprenants et les apprenantes à reprendre les cours ou à poursuivre et compléter leur démarche d'alphabétisation.

Cote : Filière 371.279.7(079)Com - IFPCA

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Document qui propose quelques activités d'apprentissage menées à l'aide de discussions de groupe. On y traite des styles d'apprentissage, du rôle de la mémoire dans l'apprentissage, ainsi que de la résolution de conflit.

Cote : 374.711.3(075)Mcc

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