Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Stages | enregistrements trouvés : 17

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Cote : Numéro de périodique

Source : Formation emploi, no 129 (janv.-mars 2015)

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Cote : MS 217 2005

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L'objectif général de cette recherche consistait à témoigner de l'expérience de formation de deux internes dans le domaine des services éducatifs en milieu hospitalier pédiatrique. Deux études de cas ont été réalisées et deux groupes de répondants ont participé à cette recherche : les membres du personnel des services éducatifs d'un milieu hospitalier pédiatrique et deux internes accueillies dans ce milieu. La première phase de la recherche a permis d'analyser les besoins de formation et d'élaborer un programme d'internat. La deuxième phase de la recherche étudiait l'expérience de formation vécue par les deux internes. Les résultats produits par cette recherche sont de trois types : un programme de formation, la trajectoire de formation vécue par les deux internes qui suivaient ce programme et l'identification des composantes essentielles de ce dernier.
L'objectif général de cette recherche consistait à témoigner de l'expérience de formation de deux internes dans le domaine des services éducatifs en milieu hospitalier pédiatrique. Deux études de cas ont été réalisées et deux groupes de répondants ont participé à cette recherche : les membres du personnel des services éducatifs d'un milieu hospitalier pédiatrique et deux internes accueillies dans ce milieu. La première phase de la recherche a ...

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L'objectif général de cette recherche consistait à témoigner de l'expérience de formation de deux internes dans le domaine des services éducatifs en milieu hospitalier pédiatrique. Deux études de cas ont été réalisées et deux groupes de répondants ont participé à cette recherche : les membres du personnel des services éducatifs d'un milieu hospitalier pédiatrique et deux internes accueillies dans ce milieu. La première phase de la recherche a permis d'analyser les besoins de formation et d'élaborer un programme d'internat. La deuxième phase de la recherche étudiait l'expérience de formation vécue par les deux internes. Les résultats produits par cette recherche sont de trois types : un programme de formation, la trajectoire de formation vécue par les deux internes qui suivaient ce programme et l'identification des composantes essentielles de ce dernier.
L'objectif général de cette recherche consistait à témoigner de l'expérience de formation de deux internes dans le domaine des services éducatifs en milieu hospitalier pédiatrique. Deux études de cas ont été réalisées et deux groupes de répondants ont participé à cette recherche : les membres du personnel des services éducatifs d'un milieu hospitalier pédiatrique et deux internes accueillies dans ce milieu. La première phase de la recherche a ...

Cote : 371.3:616-053.2Cha 2003

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Cote : 377.1For 2002

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Logiciel qui permet aux personnes analphabètes fonctionnelles de rafraîchir leurs connaissances en français et en mathématique. Il suit les objectifs du guide d'intervention sur mesure en alphabétisation (GFMA).

Cote : IFPCA MS 61

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Répertoire qui contient de l'information sur 5 programmes d'aide au retour au travail disponibles à la population de l'Ontario. (Tiré du doc.)

Cote : 37.014.22:331.5=133.1(039)(713)Par 1998

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Rapport final concernant le placement en entreprises d'apprenants/apprenantes en alphabétisation en Ontario.

Cote : Filière 37.014.22:331.5=133.1(047)(713)Par 1998

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" La réinsertion des exclus passe nécessairement par la remise au travail et non par des stages parking " En effet, pour lutter contre l'exclusion, les gouvernements adoptent parfois des mesures afin d'accroître l'employabilité, mais ces mesures, statistique à l'appui ne sont pas garantes d'emplois mais plutôt des bassins d'emplois bon marché dont abusent les employeurs.

Cote : filière 331Yer 1994

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Document qui décrit les différentes étapes associées à la recherche d'un stage pour les apprenants et les apprenantes en alphabétisation: Mes objectifs d'emploi; Les entreprises à contacter;Informations concernant les entreprises; Le contact;Aide-mémoire: visite d'information auprès de l'employeur; L'évaluation de ma rencontre; Mon stage; Évaluation hebdomadaire.

Cote : IFPCA 371.64/.69Cha.Sta 1993

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