Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Documents  Travail | enregistrements trouvés : 532

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Ce référentiel a pour but de soutenir les pratiques de celles et ceux qui travaillent pour le développement de l'employabilité et l'insertion professionnelle des adultes en milieu minoritaire. Il vise également à rejoindre les personnes en emploi ou en recherche d'emploi, en leur proposant de réfléchir aux attitudes et compétences recherchées dans leur communauté spécifique. (Tiré de l'éditeur)
Ce référentiel a pour but de soutenir les pratiques de celles et ceux qui travaillent pour le développement de l'employabilité et l'insertion professionnelle des adultes en milieu minoritaire. Il vise également à rejoindre les personnes en emploi ou en recherche d'emploi, en leur proposant de réfléchir aux attitudes et compétences recherchées dans leur communauté spécifique. (Tiré de l'éditeur)

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Première situation: le marché du travail vous ouvre ses portes. Ainsi, votre enseignant de français et votre conseiller en orientation vous présentent différents domaines professionnels qui pourraient vous intéresser. Pour pouvoir faire un choix judicieux, vous devez faire une recherche sur votre métier idéal. À la suite de vos recherches, vous aurez à présenter ce métier aux adultes de votre groupe. Deuxième situation: à la suite de la présentation de votre métier, vous devrez faire une recherche d'emploi. Une fois que vous aurez trouvé une offre d'emploi qui vous semble intéressant, vous devrez proposer votre candidature. Pour ce faire, vous devez envoyer une lettre de présentation accompagnée de votre curriculum vitae afin d'obtenir un entretien. Maintenant que vous avez terminé votre lettre de présentation ainsi que votre curriculum vitae, vous êtes prêt à passer une entrevue d'embauche pour un nouvel emploi. Dans cette situation, en plus de la préparation à l'entrevue, vous pourriez passer une journée en milieu de travail.
Première situation: le marché du travail vous ouvre ses portes. Ainsi, votre enseignant de français et votre conseiller en orientation vous présentent différents domaines professionnels qui pourraient vous intéresser. Pour pouvoir faire un choix judicieux, vous devez faire une recherche sur votre métier idéal. À la suite de vos recherches, vous aurez à présenter ce métier aux adultes de votre groupe. Deuxième situation: à la suite de la ...

Cote : 37.016:003-028.31Au.P107 2010

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Les entreprises qui comprennent le lien étroit entre la préparation du personnel au changement et la réussite des initiatives d'instauration du changement ont de bonnes chances de voir leurs efforts aboutir. Moyennant une planification soignée et l'appui des hauts dirigeants, les organisations peuvent aider leur effectif à s'adapter au changement et conserver leur avantage concurrentiel. L'inaction peut avoir de graves conséquences. Votre effectif est-il en mesure de s'adapter au changement et d'améliorer son efficacité au travail? (Tiré du doc.)
Les entreprises qui comprennent le lien étroit entre la préparation du personnel au changement et la réussite des initiatives d'instauration du changement ont de bonnes chances de voir leurs efforts aboutir. Moyennant une planification soignée et l'appui des hauts dirigeants, les organisations peuvent aider leur effectif à s'adapter au changement et conserver leur avantage concurrentiel. L'inaction peut avoir de graves conséquences. Votre ...

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Le changement en milieu de travail est parfois inquiétant et carrément alarmant. Voici des tactiques pouvant vous aider à transformer cette transition en tremplin et non en malheur.

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Cote : Numéro de périodique

Source : Le journal de l'alpha, no 161 (déc. 2007)

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Cote : 331.31-055.2Der 2007

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Cote : Numéro de périodique

Source : Éducation permanente, no 170 (mars 2007)

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Cette étude, menée par Statistique Canada, tente d'identifier qui sont les personnes qui poursuivent leurs études à l'âge adulte et les retombées de ces apprentissages. L'étude est fondée sur les données de l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu (EDTR) et documente les modèles de participation et les répercussions sur les gains et les salaires des études à l'âge adulte pour la période de référence de 1997 à 2000. Elle démontre que les adultes qui poursuivent leur scolarisation et qui obtiennent un certificat postsecondaire voient leur rémunération augmenter de façon significative. Les résultats montrent que la décision de poursuivre des études comporte une corrélation étroite avec diverses caractéristiques individuelles comme l'âge, le niveau de scolarité initial et l'état matrimonial.
Cette étude, menée par Statistique Canada, tente d'identifier qui sont les personnes qui poursuivent leurs études à l'âge adulte et les retombées de ces apprentissages. L'étude est fondée sur les données de l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu (EDTR) et documente les modèles de participation et les répercussions sur les gains et les salaires des études à l'âge adulte pour la période de référence de 1997 à 2000. Elle démontre que ...

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Cette étude, menée par Statistique Canada, tente d'identifier qui sont les personnes qui poursuivent leurs études à l'âge adulte et les retombées de ces apprentissages. L'étude est fondée sur les données de l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu (EDTR) et documente les modèles de participation et les répercussions sur les gains et les salaires des études à l'âge adulte pour la période de référence de 1997 à 2000. Elle démontre que les adultes qui poursuivent leur scolarisation et qui obtiennent un certificat postsecondaire voient leur rémunération augmenter de façon significative. Les résultats montrent que la décision de poursuivre des études comporte une corrélation étroite avec diverses caractéristiques individuelles comme l'âge, le niveau de scolarité initial et l'état matrimonial.
Cette étude, menée par Statistique Canada, tente d'identifier qui sont les personnes qui poursuivent leurs études à l'âge adulte et les retombées de ces apprentissages. L'étude est fondée sur les données de l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu (EDTR) et documente les modèles de participation et les répercussions sur les gains et les salaires des études à l'âge adulte pour la période de référence de 1997 à 2000. Elle démontre que ...

Cote : 374:331.2(71)Zha 2006

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