Le Centre de documentation sur l'éducation
des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

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Issue d'une idée originale de Nancy Peers, coordonnatrice d'Alpha-Témis, Être parent est une série de 15 émissions au sujet des compétences parentales. L'animatrice et réalisatrice de ces émissions, Nadine Jutras, a rencontré des dizaines de spécialistes, pour la plupart locaux, afin de dénicher des trucs et astuces pour simplifier la vie des parents et de toutes les personnes qui gravitent dans l'univers des 0-12 ans.
Issue d'une idée originale de Nancy Peers, coordonnatrice d'Alpha-Témis, Être parent est une série de 15 émissions au sujet des compétences parentales. L'animatrice et réalisatrice de ces émissions, Nadine Jutras, a rencontré des dizaines de spécialistes, pour la plupart locaux, afin de dénicher des trucs et astuces pour simplifier la vie des parents et de toutes les personnes qui gravitent dans l'univers des 0-12 ans.

Cote : V 486 2017

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Issue d'une idée originale de Nancy Peers, coordonnatrice d'Alpha-Témis, Être parent est une série de 15 émissions au sujet des compétences parentales. L'animatrice et réalisatrice de ces émissions, Nadine Jutras, a rencontré des dizaines de spécialistes, pour la plupart locaux, afin de dénicher des trucs et astuces pour simplifier la vie des parents et de toutes les personnes qui gravitent dans l'univers des 0-12 ans.
Issue d'une idée originale de Nancy Peers, coordonnatrice d'Alpha-Témis, Être parent est une série de 15 émissions au sujet des compétences parentales. L'animatrice et réalisatrice de ces émissions, Nadine Jutras, a rencontré des dizaines de spécialistes, pour la plupart locaux, afin de dénicher des trucs et astuces pour simplifier la vie des parents et de toutes les personnes qui gravitent dans l'univers des 0-12 ans.

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Cote : 37.025Leb 2005

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Cette recherche traite des contraintes vécues et des stratégies employées par 14 enseignantes à statut précaire travaillant dans un centre d'éducation des adultes en milieu urbain. Ce centre accueille une forte proportion de personnes immigrantes et offre des cours d'alphabétisation, de francisation ainsi que dans diverses matières de niveau secondaire.

Cote : 37.014.22-055.2Mes 2000

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Ce document présente les résultats d'une recherche expérimentale sur la santé mentale de personnes ayant des difficultés sévères de lecture et d'écriture menée auprès de 360 personnes qui sont depuis plus de deux ans en formation dans des groupes d'alphabétisation populaire. Les données ont été collectées au moyen d'entrevues individuelles. Les résultats sont comparés à l'ensemble de la population québécoise ainsi qu'au sous-groupe des personnes faiblement scolarisées et pauvres.
Ce document présente les résultats d'une recherche expérimentale sur la santé mentale de personnes ayant des difficultés sévères de lecture et d'écriture menée auprès de 360 personnes qui sont depuis plus de deux ans en formation dans des groupes d'alphabétisation populaire. Les données ont été collectées au moyen d'entrevues individuelles. Les résultats sont comparés à l'ensemble de la population québécoise ainsi qu'au sous-groupe des personnes ...

Cote : 37.014.22-056.36:303.824(714)Boy 1998

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Le fascicule compte deux sections. La première introduit la thématique du document (Les femmes et la santé) à l'aide d'un texte à partir duquel des exercices de compréhension à l'oral et à l'écrit sont ensuite complétés par les apprenants et les apprenantes. La deuxième traite plus spécifiquement de thèmes liés à la santé des femmes (nutrition, activité physique, santé mentale, tabagisme). Chaque activité de formation est accompagnée de pistes d'animation et de suggestions d'exercices.
Le fascicule compte deux sections. La première introduit la thématique du document (Les femmes et la santé) à l'aide d'un texte à partir duquel des exercices de compréhension à l'oral et à l'écrit sont ensuite complétés par les apprenants et les apprenantes. La deuxième traite plus spécifiquement de thèmes liés à la santé des femmes (nutrition, activité physique, santé mentale, tabagisme). Chaque activité de formation est accompagnée de pistes ...

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Matériel qui, à l'aide d'un thème (la confiance en soi) et de deux sous-thèmes (le savoir-faire et le stress), aborde différents apprentissages en français qui font référence aux étapes 1 à 4 du Guide de formation sur mesure en alphabétisation (GFMA). Différentes notions reliées au développement personnel et social y sont également abordées et évaluées au moyen de textes divers.
Matériel qui, à l'aide d'un thème (la confiance en soi) et de deux sous-thèmes (le savoir-faire et le stress), aborde différents apprentissages en français qui font référence aux étapes 1 à 4 du Guide de formation sur mesure en alphabétisation (GFMA). Différentes notions reliées au développement personnel et social y sont également abordées et évaluées au moyen de textes divers.

Cote : IFPCA 371.64/.69Cha 1996

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Le fascicule compte deux sections. La première introduit la thématique du document (Les femmes et la santé) à l'aide d'un texte à partir duquel des exercices de compréhension à l'oral et à l'écrit sont ensuite complétés par les apprenants et les apprenantes. La deuxième traite plus spécifiquement de thèmes liés à la santé des femmes (nutrition, activité physique, santé mentale, tabagisme). Chaque activité de formation est accompagnée de pistes d'animation et de suggestions d'exercices.
Le fascicule compte deux sections. La première introduit la thématique du document (Les femmes et la santé) à l'aide d'un texte à partir duquel des exercices de compréhension à l'oral et à l'écrit sont ensuite complétés par les apprenants et les apprenantes. La deuxième traite plus spécifiquement de thèmes liés à la santé des femmes (nutrition, activité physique, santé mentale, tabagisme). Chaque activité de formation est accompagnée de pistes ...

Cote : 371.64/.69-055.2Res 1996 vol. 2

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Cote : 364.044.2-053.88Kel 1994

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